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部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【黄金题型】.docx

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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中国梦不是(??)。

A.历史的

B.少数人的

C.现实的

D.未来的

2.放暑假了,小亮来到田间地头想放松一下自己,在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是(??)。

A.乡下地多人少,没有城市那么多规矩,没什么大不了的

B.城里乡下一个样,才是好少年

C.乡下那么大,扔一点垃圾没什么

3.1959年9月26日,(??)第一口井喷油,从此摘掉了中国“贫油”的帽子。

A.大港油田

B.胜利油田

C.大庆油田

4.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是(??)。

①在公园里随意遛狗

②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑

③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾

④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

5.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求(??)。

①逐步解决现实问题

②增加生活的乐趣

③丰富人生的意义

④增大私人生活空间

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

6.1839年6月3日,指挥虎门销烟的是(?)。

A.关天培

B.林则徐

C.喻培伦

D.邓世昌

7.电影院里最适合放下列(??)个公共标志。

A.请勿大声喧哗

B.无障碍通道

C.禁止打电话

D.禁止右转

8.爸爸是个吸烟大王,走到哪里吸到哪里,家里总是云雾缭绕,你会劝他(??)。

A.饮酒与200余种疾病和伤害有关

B.抽烟不仅伤害你的身体,二手烟对家人也及其不利

C.到外面抽烟,别在家抽

D.劝了好多次了都没用,不想再说了

9.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是(???)。

A.爸爸每天去单位上班

B.妈妈买菜、做饭

C.弟弟整天调皮捣蛋

D.我帮忙扫地、擦桌子

10.电影《建国大业》中有这样一个情节:中华人民共和国成立前夕,毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄,邀请她北上,“参加此一人民历史伟大的事业,并对于如何建设新中国予以指导”。材料中邀请宋庆龄参加的会议应该是(??)。

A.第一届中国人民政治协商会议

B.中国共产党第七次全国代表大会

C.第一届全国人民代表大会

二.填空题(共10题,共52分)

1.随着我们(???)的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???),有时还会与家人产生一些(???)。

2.人人有权(???)公共生活,(???)公共资源和公共设施,(???)公共利益。

3.人们在公共生活中表现出的(???)和(???)不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。

4.面对鸦片给中国带来的(?????),一些有见识的清朝官员主张(?????),要求(?????)贩卖和吸食鸦片的人,(?????)鸦片的输人,其中态度最坚决的是(?????)。

5.你知道的公共设施,列举3个(?????)。

6.(???)是中国革命的摇篮,以(???)为代表的中国共产党人创建了第一块农村革命根据地,开辟了(???)的道路。

7.(???)向全世界表明了中国人民禁烟的决心和(???)外国侵略者的意志。

8.2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年12月13日设立为(?????)死难者国家公祭日。

9.中华人民共和国的成立开启了中国历史的(?????)。

10.(?????)是一个家庭或家族世代相传的风尚,也是长期生活实践中不断形成的(?????)文化。

三.判断题(共10题,共20分)

1.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。(??)

2.盗窃、损毁公共设施的,要处以拘留或者罚款。(??)

3.圆明园毁于甲午中日战争。(??)

4.家风家训需要等我们长大后再学习和传承。(??)

5.秋收起义,是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命队伍的开始。(?)

6.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。(??)

7.在图书馆或阅览室,我们不要接打手机,不要大声喧哗,保持安静的阅读环境。(??)

8.实现中华民族伟大复兴的中国梦,只要建设高度的物质文明就够了。(??)

9.政府提供的公共设施遭人破坏,与我们无关。(??)

10.1951年5月,西藏最终废除封建奴隶制,解放了百万农奴和奴隶。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请把下列节日与对应的日期连接起来。

7月1日????建党节

8月1日????建

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