高中语文2025届高考必修下册《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》联考名句默写练习（附参考答案）.doc

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高中语文必修下册联考名句默写练习

班级考号姓名总分

（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路设想自己治理一个饱经忧患的千乘之国的成效是”（，）”。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙用”（，，）”三句话，描绘了一幅人与自然和谐一体的太平盛世图。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从”（）”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中”（，）”的反问，表明孔子对公西华才德的充分肯定。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说”（，）”。

（3）“蛟”是古代神话中的神兽，古代诗文中经常出现它的身影，如”（，）”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示，对于一个夹在大国之间又”（，）”的“千乘之国”，只要三年就可使百姓有勇气并懂得合乎礼仪的行事准则。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙说自己的志向与“三子”的不同，孔子的回应是”（）？”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙用“浴乎沂，（，）”三句话，描绘了一幅春日畅游的欢愉图景。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子先用”（，）”两句温和自谦的话打消弟子的顾虑，为他们“言志”创造轻松的氛围。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙用”（，）”两句描绘了一幅暮春时节沐浴临风的图景，表达了对和谐美好生活的向往。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，”（，）”两句表明孔子不认为公西华只能做一个小相，而认为他能做大事。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说”（，）”可以看出他比较谦虚。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说”（，）”。

（3）“蛟”是古代神话中的神兽，古代诗文中经常出现它的身影，如”（，）”。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路曾皙冉有公西华侍坐》中，从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路性格直率，从”（）”中可以看出。冉有比较谦虚，从他述志时说”（，）”中可以看出。公西华也很谦虚，从他”（，）”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从他弹奏琴瑟的声音逐渐稀疏，铿的一声之后”（）”的动作可以看出。

（2）在古代诗文中“樽”指酒杯，比如”（）”；有时也写成“尊”，比如”（）”。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子打消了学生们的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境的句子是”（，）”。

（2）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从曾皙的询问中可以明确孔子对其他三位学生回