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10 阿长与《山海经》 （第2课时） 导学案（含答案）.docxVIP

10 阿长与《山海经》 （第2课时） 导学案（含答案）.docx

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    2025年

    阿长与《山海经》

    第2课时

    【合作探究】

    详写显重点

    请同学们小组合作,完成下列表格。

    略写事件

    人物形象:

    详写事件

    人物形象:仁厚慈爱、关爱孩子、真诚纯朴、善良细心

    写作手法:

    【参考答案】

    介绍阿长称呼的来历

    阿长睡觉摆成“大”字,影响“我”睡觉

    阿长元旦让“我”说吉利话,给“我”吃福橘

    阿长教“我”礼仪禁忌

    阿长为“我”讲长毛的故事

    阿长谋害“我”的隐鼠

    人物形象:地位低微、举止粗俗、饶舌多事、迷信守旧(善良、真诚、纯朴)、愚昧无知、迷信守旧

    阿长为“我”买《山海经》

    欲扬先抑

    总结:这种先否定或贬低事物形象,然后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事

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