2024年初中教师个人校本研修计划(6篇) .pdf

初中教师个人校本研修计划

为了更好的让知识走进课堂，提高自己的综合素质，提高自身的

教育水平，提高自己的教学修养，使自己的教育教学水平得到质的飞

跃和提升，我根据校本研修学习任务及要求，结合实际，制定自己的

个人计划如下：

一、指导思想

透过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自

己的教学设计，能深度建构教学法资料生成教学过程，力求课堂教学

实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐

渐完美。

二、学习资料

（一）个人读书

1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》

3、根据业务学习资料整理自己的学习笔记。

4、做好学科知识的更新。

5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。

6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。

7、结合“教案反思与研究，写一篇自己的感受

8、利用图书室开放时间，每学期学习专著摘录不少于____篇次。

（二）听评课

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用心参加学校组织的听评课活动，有机会用心参加上级组织的观

摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使

自己的教学更加的完整。

（三）公开课：

学校组织的公开课活动中，互相学习，互相交流，提高多媒体课

件在课堂教学中的应用潜力。

三、学习形式

以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅，在学校安排

下，统一资料，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习资

料，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为，并进行实践。在

自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

1、专题培训

交流研讨，教学设计、说、讲、评课等形式，将培训学习与自己

的教育教学实践紧密结合起来。

2、专题总结

结合自己的教学实践和教学经验，紧扣每一专题进行探索。对其

他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与

系统整理。

3、网上学习

充分利用信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资

料，进行互相学习和交流。

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4、远程教育资源应用

透过应用远程教育资源，学习名师的课堂教学过程，整合与选取

好的课件，引入自己的课堂，让枯燥的课堂教学“活”起来，有助于

学生从感官上更直接的了解所学知识，从而到达教学目的。

四、研修主要措施

1、认真参加群众组织的学习培训，作好培训记录。

2、参加学习的校本研修活动，吸取其他老师的成功经验。

3、精心准备自己的研修课程，发挥信息技术特长，努力提升使用

现代教学设备的潜力。

4、空余时间利用电脑进行网络研修。

初中教师个人校本研修计划（二）

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源

头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断

地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需

要。我作为学校的一名青年教师，在为人师的道路上做的还远远不够

好，更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一

名优秀的人民教师。

教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教

师。为了系统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断

提高自己的专业素养，提升教育教学水平，努力成为学习型、研究

型、专家型教师，制订个人专业发展规划。

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一、个人发展目标

（一）总体发展目标：

1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案；

2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性；

3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧；

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；善反思自身的教育教

学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。

（二）具体目标

１、师德目标：

加