部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【夺冠系列】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

3.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

4.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

5.中国的（???）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

6.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。以下对待他国文化的态度你不认同的是（??）。

A.只了解本国文化就可以了

B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化

C.与本国不同的文化要一分为二的看待

D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容

9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

10.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

二.填空题(共10题，共72分)

1.人类古代文明成就（???），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（???）的。古代文明的（???）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（???）财富，需要我们去珍惜、领悟和（???）。

2.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

3.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

4.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革。（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（?????）。

6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

7.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

9.我们要学会在公共场所兼顾他人的（???），尊重他人的（???）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

2.文化差异可以消除。（??）

3.金字塔是外星人建造的。（??）

4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

5.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

6.世界上最大的平原是亚马孙平原。（??）

7.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

8.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

9.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

10.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共31分)

1.我们应怎样对待不同的文化？

2.早期文明除了灿烂文化外还有哪些？有什么意义？

3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

4.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？

5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代