部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【原创题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

2.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

3.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

4.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

5.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

6.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

7.下面哪些行为是不文明的？（??）

A.随便丢烟头和其他赃物

B.随地吐痰

C.说脏话

D.在公共场所说话要大声些

8.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

9.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

10.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

二.填空题(共10题，共58分)

1.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

2.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

4.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

5.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

6.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

7.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（???）演进的历史画卷。

8.殷墟位于（?????），是中国商代晚期的（?????），距今有（?????）的历史，殷墟以其重要的（?????）、（?????）、（?????）和（?????）成为里程碑，于（?????）年被列入《（?????）》。

9.古代文明的遗迹是我们了解过去的（???），也是人类共同的精神、（???），需要我们去珍惜、（???）。

10.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

2.蒙古袍成为蒙古族草原人民的传统服装，与当地的自然环境、人们的生产生活方式有关。（??）

3.孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。（??）

4.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

5.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

6.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

7.古巴比伦用的是象形文字。（??）

8.不同文明之间是孤立存在的。（??）

9.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

10.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共34分)

1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

2.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

3.了解古代文明遗迹有什么意义？

4.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

5.你怎样认识世界的文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)