部编版三年级上册道德与法治期中测试卷下载.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面可以理解为我们身上的长处的是（??）。

A.力气特别大，打架从来不输

B.逃课从来不会被抓住

C.同学不开心时，我总能想到办法让他们开心

2.每个人都有学习的潜力，不能帮助我们学得好的方法是（??）。

A.课前预习，课上认真听讲，课后及时复习

B.做错的题摘抄下来，做成错题本

C.学习中遇到困难，我们可以向他人请教或査阅资料

D.不会做的题目，空着不做

3.下列不利于自己成长是（?）。

A.我要多玩游戏

B.和同学友好相处?少发生矛盾

C.上课认真听讲?积极发言

D.讲卫生?不乱扔垃圾

4.下面说法正确的是（??）。

A.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的。

B.小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”

C.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。

5.有朋自远方来，所以今天的作业（??）。

A.不用做啦，和朋友玩

B.先写完作业再和朋友开心地玩

C.今天不做了，等明天再写

D.让朋友帮忙写作业

6.如果不学习，就会（??）。

A.轻松

B.落后

C.进步

二.填空题(共6题，共18分)

1.要学会（???），从小养成爱动脑筋的好习惯。

2.《中华人民共和国义务（???）法》第四条规定：所有中国籍适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，并履行义务教育的义务。

3.上下楼梯靠（???）行。搭乘公交车必须从（???）上，从（???）下。

4.成长离不开学习，你学习的途径有（???）和（???）等。

5.学习不仅需要兴趣，还要掌握（???）。

6.（）是我们成长的天地，在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种社团活动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我不喜欢和同学们一起讨论问题。???（???）

2.要向学校历史上的出名人物学习。（??）

3.我们没有上学之前就会走路、说话，这些本领都是天生就有的。??（??）

4.晓峰最喜欢看漫画书，其他的书他都不看。???（???）

5.小强为了提高分数，考试时偷看别人的试卷答案。（??）

6.作业写完了，我想看多久电视就看多久电视，爸爸不能不让我看。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连

教室的门锁坏了，该去找????????大队部

手指弄破了，该去???????????后勤老师

捡到一件外套，该交给?????????医务室

五.填表题(共1题，共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题，共30分)

1.怎样才能取得进步？

2.我们要做学习的小主人，在学习中你有那些妙招，写出来与老师、同学们分享分享。（你哪能写出三条吗？）

3.我的学习潜力有哪些？

4.从出生到现在，你都学会了哪些本领？

5.说说解决学习中遇到的困难可以采用哪些方法?

七.材料题(共1题，共12分)

1.材料①：刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉......

材料②：老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气......

有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？

八.综合题(共2题，共11分)

1.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

2.我会画

（1）站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。

（2）用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！

参考答案

一.选择题

1.C

2.D

3.A

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.独立思考

2.教育

3.右；前门；后门

4.玩耍；做事

5.方法

6.学校

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.（合理安排即可）

六.简答题

1.答：我们在生活中要养成良好的学习习惯，不懂就问，虚心好学，有毅力和进取心；要知道自己的特长和不足，时时珍惜自己的名誉。只有这样才能不断取得进步。

2.先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率；要学会整合知识点；做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。

3.①体育老师说，我篮球能打好。②音乐老师说我嗓子好，音乐好。③美术老师说，我画画好。

4.我学会了穿衣服、洗碗、擦桌子、洗衣服、读书写字等。（意思对即可）

5.可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，或查阅资料，并多看看别人是怎么做