新教科版四年级科学上册期末测试卷含答案（轻巧夺冠）.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

2.我国民间有许多传统的膳食，比如“腊八粥”，其营养成分特点是（??）。

A.营养成分单一?????B.营养成分比较全面?????C.营养有所侧重?????D.营养最齐全

3.人体内气体交换的主要场所是（??）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

A.气管?????B.鼻腔?????C.肺

4.（??）不是我们的呼吸器官。

A.支气管?????B.肺?????C.心脏

5.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

6.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

二.填空题(共6题，共28分)

1.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

2.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

3.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

5.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

6.我们可以用碗、（???）等材料制作小乐器。

三.判断题(共6题，共12分)

1.听觉神经把振动传到大脑。（??）

2.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

3.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（??）

4.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（??）

5.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

6.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.人体有哪些呼吸器官？

七.综合题(共4题，共31分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。

A：（???）?B：（???）?C：（???）?D：（???）?E：（???）

2.食物在（???）中经历了初步的消化过程，在（???）里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在（???）内被吸收的。

3.消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们。

2.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

3.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。

4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.脂肪

2.高；低

3.振动

4.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体

5.听小骨

6.吸管、橡皮筋

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

七.综合题

1.1.口腔；食道；胃；小肠；大肠；2.口腔；胃；小肠；3.①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和心情愉快。

2.慢；低；快；高

3.低→高；低→高；高→低

4.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，