部编版一年级上册道德与法治第一单元《我是小学生啦》测试卷精品【易错题】.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治第一单元《我是小学生啦》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列做法错误的是（??）。

A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕

B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借

C.在交往中，多理解小伙伴

2.下列行为正确的是（??）。

A.互相帮助

B.乱扔垃圾

C.在教室里玩耍

3.下列想法正确的是（??）。

A.我只交一个好朋友就行了

B.我的皮球，大家可以一起玩

C.我跟丽丽吵架了，以后再也不理她了

4.放学了，一位自称是你爸爸同事的叔叔来接你，说是你爸爸有点事来不了了。这时候你应该（??）。

A.不理他，自己走自己的

B.跟着他走

C.找老师用手机给爸爸打个电话，询问一下

5.书包里应该装什么（??）。

A.玩具

B.文具盒和书

6.下列做法不正确的是（??）。

7.过马路，不要（??）。

A.看红绿灯

B.跑

C.走

8.同学们有了困难，我会（?）。

A.主动帮助他们

B.和自己没关系，不管他们

9.过路口时,应该（??）。

A.直接走过去就可以

B.左右瞧一瞧

10.为了交到更多好朋友，下列做法正确的是（??）。

A.帮好朋友做作业

B.送好朋友贺卡

C.跟好朋友一起打游戏

二.填空题(共10题，共26分)

1.出门上学之前，我们要和妈妈说（???）。

2.我们可以通过（???）了解和宣传少先队员的先进事迹。

3.真正的好朋友，不管你开心时，还是（???）时，都应该及时出现。

4.小学生，上学校，交通“信号”要知道。（???）灯停，绿灯（???），过路口时左右瞧。靠（???）行，不追跑，抓紧时间不迟到。

5.在学校里，我们要和同学（???）相处。

6.我最喜欢的是（???）老师，她教我们（???）。

7.书本教给我们知识，我要（???）。

8.开学老师给我们发了新书，还给我们发了（???）。

9.上学路上，我们应该（???）。

10.早晨上学见到老师，我们应该说（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.坐车可以在车上打闹。??（??）

2.文文把玩具枪带到了学校。??（??）

3.我们要和新同学互相尊重互相帮助。??（??）

4.我和小朋友下跳棋，趁他不注意我多走一步没关系。??（??）

5.宁宁在上学、放学的路上，认识了许多交通标志。（??）

6.丽丽要求我们都不和佳佳玩。??（??）

7.华华过马路的时候从来都不看红绿灯。??（??）

8.当别人帮助你时，你要说谢谢。??（??）

9.这位老师不教我们班，见面不用打招呼。??（??）

10.同学之间应该互相帮助。??（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

双手?????双脚?????双眼??????双耳

行走?????做事?????听声音?????看事物

五.简答题(共5题，共30分)

1.当你的好朋友伤心时，你会怎样做呢？

2.说一说你刚认识的新朋友的名字，他家住在哪里？他喜欢的小动物是什么？

3.说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

4.你是通过什么方式认识新朋友的？

5.为大家介绍自己的朋友。

六.材料题(共1题，共8分)

1.按照下面的格式请做一下自我介绍。

各位老师、各位同学，大家好：???

?我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！

七.综合题(共1题，共5分)

1.从这张名片中你了解到了什么？自己也来做一做。和新朋友交换！

??

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.再见

2.少先队活动

3.伤心

4.红；行；右

5.友好

6.王（答案不唯一）；语文（答案不唯一）?

7.爱惜

8.作业本

9.注意安全

10.老师好

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.示例：我会静静地陪在他身边，等他情绪好些，我再安慰他。

2.示例：新朋友叫小明，他家住在学校旁边，他喜欢的小动物是兔子。

3.示例：最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善，学习成绩也非常好。

4.学校的演讲比赛认识的。

5.我的朋友叫李小明，今年8岁了，他最擅长的体育运动是跑步，他最热爱乐器是吹笛子，他的优点是性格开开朗