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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷【轻巧夺冠】.docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列选项中,(??)不是过好课余生活的做法。

A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活

B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加

C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划

D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范

2.从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”,我们之间很(??),无话不谈。

A.亲昵

B.生疏

C.陌生

D.冷淡

3.“父亲的格局,决定家庭的方向。母亲的情绪,决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是(??)。

A.感恩父母爱,事事顺从父母

B.尊重理解父母,解决家庭亲子矛盾

C.孩子在家庭当中不起决定作用,可以不用询问孩子的意见

4.下列体现爱国主义情怀的诗句是(??)。

A.锄禾日当午??汗滴禾下土

B.抬头望明月??低头思故乡

C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

5.下列(??)属于良好家风。

A.吹牛撒谎

B.乐于助人

C.做事拖拉

D.嫌贫爱富

6.“一粥一饭,当思来处不易”的警句出自(??)。

A.诸葛亮《诫子书》

B.《论语》

C.《朱子家训》

二.填空题(共6题,共32分)

1.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。

2.家风是(???)的重要组成部分,(???)能引领良好的社会风气。

3.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是留心(???)、细心(???)、用心(???)、耐心(???)。

4.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(?????)教育的义务;子女对父母有(?????)扶助的义务。

5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(?????),学会以积极的(?????)、有效的(?????),(?????)将矛盾化解。

6.高要求和(???)体现着家人对我们的爱;独立和(???)标志着我们在逐渐长大。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在沟通时,遇到父母不理解的地方,用吵闹来解决。(??)

2.家人的批评和打骂不是对我们的爱。(??)

3.父母对于我们的管教大于爱。(??)

4.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(??)

5.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(??)

6.尽管家庭的每个人责任不同,但是目的却都是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共36分)

1.为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢?

2.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗?为了提示人们远离毒品,请你设计一条宣传标语,提醒身边朋友和家人,远离毒品。

3.我们主动与家人沟通的方式有哪些?

4.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?

5.主动承担家庭责任,我们的家才会更美更好,请你列出自己家的家庭责任单(至少三条)

六.辨析题(共1题,共10分)

1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。

材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”

材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。

(1)什么是家风?家风主要表现是什么?

(2)你从材料中学习到了哪

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