2024版新教材高中生物第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系学生用书新人教版必修2.pdfVIP

第2节基因表达与性状的关系

课程标准

概述DNA分子上的遗传信息通过R、A指导蛋质的合成，细胞分化的本质是基因选择性

表达的结果，生物的性状主要通过蛋质表现

概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象

素养达成

1.结合实例，阐述基因控制性状的两种方式，掌握基因、蛋质与性状之间的关系，科（

学思维）

2.通过与细胞核遗传比较，了解细胞质遗传及特点。科（学思维）

3.依据结构决定功能观理解细胞分化的实质和表观遗传现象。生（命观念）

设疑近目—激发学习兴趣

在矮牵牛蓝和的复:色品种中，蓝色部分和色部分的多少受温度影响很大。如果在

30°C〜35C高温下，开花繁茂时，花瓣完全呈蓝色或紫色，可是在15C时:同样开花很

繁茂时，花源呈色。而在上述两种温度之间，呈现蓝和的复色花的蓝色和色的比例随

温度的变化而变化。请思考下列问题：

1（）牵牛花多变的颜色受哪些因素的影响？

2（）生物的性状表现只受基因控制吗？

夯基提能•分层突破步动•智图:探究・

学习主题一基因、蛋质与性状的关系

任务一分析教材P7.72豌豆粒形与囊性纤维化的遗传实例，并结合下列图解探讨并归

纳相关问题.

豌豆正常插入外来加豆异常

淀粉分支DNA序列一淀粉分支

酶基因业海基因

淀粉编

分支的7

定粉多1、淀粉少

1

1

保留一回_保留

1粒皱粒+

火分多水分少

图1

：CFTR

CFTR♦黏液清

迷:患者

基因滁困难,

:结构;支气

缺失♦细菌繁

f母常，—►:

f管内

3个:.殖•肺

:导致黏「液

碱基:功能严