教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案（巩固）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（??）。

A.体操????B.跳高????C.游泳

2.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

3.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

4.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（??）排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

5.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（??）的。

A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样

6.高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成（??）。

A.蓝色?????B.绿色?????C.紫色

二.填空题(共6题，共28分)

1.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

2.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（???），要使物体运动得更快，必须对物体用（???）。

3.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

4.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

5.水是生命之源，人体的（???）都离不开水。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

2.青椒含淀粉最多。（???）

3.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

4.小车越重，车轮和地面间的摩擦力越大。（??）

5.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（???）

6.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共16分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.综合题(共4题，共32分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

2.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？

我的发现：（???）

（2）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越（???）。

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

4.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.振幅；频率

2.力；更大的力

3.气体；液体

4.氧气；肺；扩张；收缩

5.各种活动

6.快慢；高；低

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

七.综合题

1.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强

2.尺子伸出桌面的长度越长，振动的越慢，声音越低；低。

3.大；强；不同

4.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低