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2025北京重点校高一（上）期末物理汇编

力的合成和分解

一、单选题

1.2（025北京海淀高一上期末）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，橡皮条的一端连接轻质小

圆环，另一端固定，橡皮条的自然长度为GE,如图甲所示。两个弹簧测力计分别通过细线。尸、。。拉着

小圆环，使小圆环静止于。点，分别记录两个拉力用、工的大小和方向，如图乙所示。撤去耳、F2,改用

一个弹簧测力计通过细线OR单独拉小圆环，仍使小圆环处于。点静止，记录其拉力厂的大小和方向，如

图丙所示。画出耳、F2和尸的图示，并用虚线把拉力尸的箭头端3分别与片、外的箭头端A、C连接得出

四边形M（SC,如图丁所示。关于本实验，下列说法正确的是（）

A.图乙所示的操作，要保证两个弹簧测力计的拉力大小相等

B.图丁巴、F?的大小可分别用细线。尸、的长度来表示

C.由图丁可初步猜测四边形Q钻C为平行四边形

D.在图丁以片、尸2为邻边画出平行四边形，其对角线一定与厂完全重合

2.2（025北京朝阳高一上期末）物体受到B、尸2两个共点力的作用，已知入=6N,尸2=8N。若仅改变

F1.尸2的夹角，则它们合力的大小不可能是（）

A.2NB.10NC.14ND.16N

3.2（025北京丰台高一上期末）关于下列教材的插图，理解不正确的是（）

A.利用甲图推导以图像面积表示物体位移时，主要体现的是极限法的思想

B.乙图的原理，可以探究合力与两个分力之间的关系，主要运用了等效替代的思想

C.丙图说明了物体所受的最大静摩擦力大于滑动摩擦力

D.丁图桌面上的装置可以用于观察桌面的微小形变

二、实验题

4.2（025北京西城高一上期末）如图所示为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。橡皮条的一端固

定，另一端连接轻质小圆环。

1（）先用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，使小圆环静止于。点，由两个测力计的示数得到拉力片和

F2的大小，此外还必须o

A.测量橡皮条的伸长量

B.测量两细线的夹角

C.记录两细线的方向

2（）再改用一个弹簧测力计拉动小圆环，施加的力尸应使小圆环o

3（）改变两个拉力耳、F?的大小和夹角重复实验，测得多组乙、F?和尸的数据。若不考虑力的大小的测量

误差，同一组数据月、F2和产的大小关系可能是o

A.FtF,F2F

B.F；F,F[F

C.F,+F2F

D.F+FF

l1

5.2（025北京昌平高一上期末）某实验小组用如图（甲）所示的装置探究两个互成角度力的合成规律。图

（乙）是得到的实验结果，其选（填“歹”或“P”）表示的是用一支弹簧测力计拉橡皮条时的结

果。实验过程，若保持尸2的方向不变，减小两根细绳的夹角cc（0。），使小圆环仍位于。点，贝U

选（填“变大”“变小或不变”）。

6.2（025北京房山高一上期末）在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，某同学用图甲所示的装置

进行实验，其A为固定橡皮条的图钉，橡皮条另一端与两根细线共同拉动轻质小圆环于。点，和

OC为拉动圆环的细线。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。

⑴图乙中的耳和F的合力的理论值是选（填“尸”“尸，）。

2

2（）下列说法中正确的是（填写选项前的字母）。

A.拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细线应贴近木板且与木板平面平行

B.在