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2025年青岛工程职业学院单招（计算机）测试题库

第一部分单选题(30题)

1、在Excel2000单元格输入的过程中，出现错误“#value！”，该错误的含义为______________。

A.除零的错误B.使用了不正确的参数或运算符

C.使用了不正确的数字D.引用了非法单元

【答案】：B

【解析】本题可根据“#value！”错误的含义，结合各选项内容进行分析。选项A除零的错误在Excel中通常显示为“#DIV/0！”，而不是“#value！”。当公式中出现除以零或除数引用为空白单元格时，就会出现“#DIV/0！”错误，所以选项A不符合要求。选项B“#value！”错误表示使用了不正确的参数或运算符。在Excel中，当公式或函数中使用了不兼容的数据类型（例如在需要数字的地方使用了文本），或者运算符与操作数不匹配时，就会出现“#value！”错误。所以选项B符合要求。选项C使用了不正确的数字可能会导致计算结果不符合预期，但这并不一定会直接导致“#value！”错误。例如输入了超出Excel数值范围的数字，可能会出现溢出错误等其他类型的错误，而不是“#value！”错误，所以选项C不符合要求。选项D引用了非法单元（如引用了删除的单元格或不存在的工作表等）在Excel中通常显示为“#REF！”错误，而不是“#value！”错误，所以选项D不符合要求。综上，答案是B。

2、设在某进制下3×3=12，则根据此运算规则，十进制运算5＋6的结果用该进制表示为

A．10B．11C．14D．21

【答案】：C

【解析】本题可先根据已知条件求出该进制，再将十进制运算\(5+6\)的结果转换为该进制。步骤一：求出该进制设该进制为\(n\)进制。在\(n\)进制下，\(3\times3=12\)，将\(n\)进制数\(12\)按权展开转换为十进制数，\(n\)进制数从右至左第\(i\)位的数字乘以\(n\)的\((i-1)\)次幂，然后将各个位的结果相加。那么\(n\)进制数\(12\)转换为十进制数为\(1\timesn^1+2\timesn^0=n+2\)。而在十进制下\(3\times3=9\)，所以可得\(n+2=9\)，解得\(n=7\)，即该进制为七进制。步骤二：计算十进制运算\(5+6\)的结果在十进制下\(5+6=11\)。步骤三：将十进制数\(11\)转换为七进制数将十进制数转换为\(n\)进制数，可使用除\(n\)取余的方法，将十进制数除以\(n\)，取余数作为\(n\)进制数的低位，然后将商继续除以\(n\)，直到商为\(0\)，最后将所有余数从下到上排列。将十进制数\(11\)转换为七进制数：-\(11\div7=1\cdots\cdots4\)，其中余数为\(4\)，商为\(1\)。-\(1\div7=0\cdots\cdots1\)，其中余数为\(1\)，商为\(0\)，此时计算结束。将所有余数从下到上排列，得到七进制数为\(14\)。所以十进制运算\(5+6\)的结果用该进制表示为\(14\)，答案选C。

3、下列关于Windows快捷方式的叙述，正确的是__________。

A．可为一个对象建立多个快捷方式B．一个快捷方式可指向多个目标对象

C．只能为文件对象建立快捷方式D．快捷方式只能放在桌面上

【答案】：A

【解析】本题可根据Windows快捷方式的特点，对每个选项进行逐一分析：选项A在Windows系统中，可为一个对象建立多个快捷方式。例如，对于一个重要的应用程序文件，你可以在桌面上创建它的快捷方式，方便快速打开；同时也可以在快速启动栏、开始菜单等位置为其创建快捷方式，以满足不同场景下的快速访问需求。所以该选项**正确**。选项B一个快捷方式只能指向一个目标对象。快捷方式本质上是一个指向原始文件、程序、文件夹等目标对象的指针，如果一个快捷方式指向多个目标对象，系统将无法确定具体要执行或访问的对象，会导致操作混乱。所以该选项**错误**。选项C除了文件对象，还可以为文件夹、应用程序、打印机等多种对象建立快捷方式。比如，为某个文件夹创建快捷方式后，可以快速访问该文件夹中的内容；为打印机创建快捷方式，能方便地进行打印相关操作。所以该选项**错误**。选项D快捷方式的放置位置非常灵活，不仅仅局限于桌面。它可以放在任何文件夹中，也可以添加到开始菜单、任务栏等位置。例如，将一些常用软件的快捷方式添加到开始菜单的固定列表中，可通过点击开始按钮快速启动程序。所以该选项**错误**。综上，正确答