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七年级下道德与法治教学工作总结

第1篇：下学期七级道德与法治教学工作总结

20xx年下学期七班级道德与法治教学工作总结

20xx年七班级下册道德与法治教学工作总结

王庄镇第一初级中学张建伟

本学期我担当七班级三个班道德与法治的教学任务。一学期来，我细致备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。现将我一学期所做的工作总结如下：

1、细致上课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前备课下功夫。①细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的乐观性。我在教学方法的接受上，不千篇1律，依据不同的教学内容敏捷接受不同的教学方法，特殊是在课堂导入上我接受了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的乐观性。课堂小结上同样用完心思，接受多种方法，力求有余音未了的效果。

⑵留意课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息

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反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。刚好处理好课堂突发事务。我非常清晰七班级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众指责他们，而是刚好指正提示，课后耐性做好思想工作，因此，我深受同学的喜爱。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教化的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教化。

2、耐性辅导

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。思想品德学问的驾驭重在运用，因此，我多强调学生实践实力的提高，经常布置一些实践作业，让学生多视察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的学问去解决问题，思索问

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题，从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。

3、虚心学习

乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但经常听同科组老师讲课,和同科组老师沟通教学阅历,而且还经常听其他科组的老师讲课,了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

4、乐观担当公开课

我深知，实行公开课，是对我平常工作的检验和提升，有利于接受同行的合理化建议并找出不足，使自己教学水平尽快提升，为此，本学期，我乐观担当，并细致打算，胜利的讲授了一节公开课，并受到领导和同事的全都赞扬。

5、不断充电

培育多种爱好爱好，到网络书店中博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。为让自己学问水平不断的提高,我不满意于自己现在的学问水平,利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业学问.经过一学期的探究，我和学生都有了很大收获，同时也看到了自己教授课程的水平还有待很大的提升。要想教好这门课程，必需严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标。今后，我肯定严格要求自己、努力工作、开拓前进，为孩子奇妙的明天奉献自己的力气。

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