2025年苏州卫生职业技术学院单招职业倾向性测试题库附答案.docxVIP

2025年苏州卫生职业技术学院单招职业倾向性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、意识是人脑的机能，表现()

A.人脑是意识的源泉

B.意识是人脑自生的

C.意识是人脑的分泌物

D.人脑是产生意识的物质器官

【答案】：D【解析】意识是人脑的机能，说明人脑是产生意识的物质器官。意识源于客观世界，并非人脑自生或分泌物，人脑也不是意识源泉，所以正确表述是人脑是产生意识的物质器官。

2、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。这段文字意在（）

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路

【答案】：D【解析】文段先介绍慕课意义，接着强调高等教育要创新发展需以慕课建设为战略先手棋，尾句表明慕课建设发展离不开多方协力，整体探讨了中国慕课突破传统的新思路。

3、非战争军事行动是指在相对和平环境下，动用军事力量有组织有计划地采取战争以外的军事手段。根据上述定义，下列属于非战争军事行动的是（）

A.南苏丹武装冲突

B.2016中俄联演

C.美军击毙本拉登

D.德军打击IS组织

【答案】：B【解析】非战争军事行动是和平环境下动用军事力量采取战争外手段。南苏丹武装冲突是冲突，美军击毙本拉登、德军打击IS组织是军事打击行动，都不符。中俄联演在相对和平环境，属于非战争军事行动。

4、一系列网络热点事件网络管理应进一步，加大财力和人才的投入，加快完善立法。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.表明规范

B.证明规划

C.说明规范

D.显示规划

【答案】：A

解析：先看第二空，网络管理下一步的动作，要与加大投入完善立法相呼应，“规范”是明文规定或约定俗成的标准;“规划”是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。根据语境，这里显然需要的是制约而非计划，故第二空应为“规范”，排除B、D项。第一空，“表明”一般指现象问题，“说明”的是本质的问题，题目意思是从表面现象推出的应对措施，故选用“表明”，排除C项。故选A。考点：言语理解

5、按照组织的目标和计划的要求对组织和社会运行状况进行检查、监督和调节的活动被称之为管理的（）。

A.监督职能

B.领导职能

C.控制职能

D.调节职能

【答案】：C【解析】领导职能是指管理者按照管理目标和任务，运用法定的管理权力，主导和影响被管理者，使之为了管理目标的实现而积极行动并贡献力量的活动。控制职能是指管理者通过计划、组织和领导等职能的发挥来协调成员的业务活动，实现组织目标。

6、将下列选项中的词语依次填入句子横线处，最恰当的一项是：他深知沦落江湖的艺人的________和痛苦，他是带着深厚的挚爱和同情来________这两个受着生活重压的小人物的。

A.心酸刻画

B.心酸描绘

C.辛酸刻画

D.辛酸描绘

【答案】：C【解析】“辛酸”侧重经历痛苦和磨难，“心酸”强调内心悲伤，此处用“辛酸”更合适；“刻画”多用于塑造人物形象，“描绘”侧重描写景象等，这里用“刻画”更准确，所以选“辛酸刻画”。

7、1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后顺序排列，正确的是（）。①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织

A.③①②④

B.③②①④

C.①②③④

D.②①③④

【答案】：A【解析】1955年4月18至24日，中国总理周恩来率领代表团参加在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义、推动亚非各国民族独立的万隆会议。1971年10月，中国重返联合国并且成为五大常任理事国之一。1972年2月，美国总统尼克松正式访问中国，两国发表了指导两国关系的《中美联合公报》，这标志着中美两国关系正常化。2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织。

8、[单选题]47,53,64,36,38,62,29,()。

A.71

B.75

C.47

D.43

【答案】：A

【解析】47+53=100,64+36=100,38+62=100,相邻两项的和均为100,即所填数字为100-29=71。

9、人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何_____，_____，_____，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。