七年级下册语文同步练习 第4课《孙权劝学》（教师版）2024-2025学年期中期末备考复习 统编版 .pdf

七年级下册语文同步练习(期中期末备考复习)

第4课孙权劝学

(一)原文与注释

孙权劝学

初，权/谓吕蒙曰：卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。权曰：孤/岂

欲卿/治经/为博士邪(ye)!但当/涉猎，见/往事耳。卿言/多务，孰//孤？孤/常读书，

自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。

【注释】

初：当初。谓：对……说。卿：君对臣或朋友之间的爱称。

当涂：当涂，当权。涂，通途。辞：推脱。以：用。

务：事务。孤：王侯自称。岂：难道。

治经：研究儒家经典。博士：掌管经学传授的学官邪：通耶语气词。

但：只。涉猎：泛猎，粗略地读见：了解

往事：历史耳：罢了言:说

孰若：谁比得上以为：认为乃：于是，就。

及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！〃蒙曰：士别三

日，即更(geng)/刮目相待，大兄/何/见事/之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友/而别。

【注释】

及：到……时候过：至U大：十分。

惊：惊奇才略：军事或政治方面的才干和谋略。复：再，又

更：重新刮目：擦擦眼。大兄：对同辈年长者的尊称。长兄

何：为什么。见事：认清事物。拜：叩拜而：表顺承。

关键句子：

1.蒙辞以军中多务。

2.权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！”

3.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

1

理解成语并学会运用。

吴下阿蒙：吴下，指吴县，现江苏苏州；阿蒙，指吕蒙；比喻人学识尚浅。现在多用在他

人有了转变方面，凡学识大进，或地位从低下而攀高了，以及穷困而至富有了，都可以用

此语。

刮目相待：刮目，擦擦眼，意思是改变旧看法，用新眼光看人。

阅读理解

初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！〃蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治

经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。〃蒙

乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

1孙.权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）

2.吕蒙推辞的理由是什么？

3孙.权是如何劝说吕蒙的？（用原文回答）

4你.知道哪个成语出自这个故事吗？写出来并解释。

5.文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?

6学.了课文，你从孙权劝学、吕蒙就学、鲁肃赞学中明白了什么道理或得到哪些启示?

7说.明文中三个人物的身份，并根据文意，说说各自的性格特点。

练习

（一）阅读下文，完成小题。

初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所

益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿

蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而

别。

4解.释下列句中加点词语。

（1）但当涉猎，妈往事耳。（2）及鲁肃过寻阳