最新部编人教版道德与法治七年级上册教案(全册) .pdf

最新部编人教版道德与法治七年级上册教案(全

册)

第一单元成长的节拍第一课中学时代

第1课时中学序曲

【学习目的】

情感、态度与价值观目的：热爱中学生活，珍惜新的起

点，积极应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，以积极

的态度迎接中学生活的到来。

才能目的：能正确认识中学时代对人生开展的重要意义；

能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的

自我。

知识目的：理解中学时代的重要性；知道中学生活对我们

来说既是新的时机和可能，也是新的目的和挑战。

【重点难点】

重点：中学时代为人的一生奠定重要根底。

难点：认识中学生活意味着新的时机和可能，也意味着新

的目的和挑战。

情景导入生成问题

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师：生命好似一场旅行。我们刚刚辞别快乐的小学生

活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大

门。进入中学阶段，展如今我们面前的又是怎样的风景呢？

你对中学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时

代。

播放歌曲《中学时代》。

自学互研生成才能

(一)自主预习

1．中学时代是人生开展的一个新阶段，它可以为我们的

一生奠定重要根底。

2．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3．中学生活，对我们来说意味着新的时机和可能，也意

味着新的目的和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

(二)合作探究

知识模块一新的起点

探究一：教材P2～3运用你的经历

(1)上了中学，你觉得自己长大了没有？

(2)你对中学生活有哪些期待答案提示：此活动两问，可

以让学生据实答复，说出自己的真实想法，答案不统一。

探究二：教材P3探究与分享

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请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感

受。

答案提示：词语不统一，可让学生自由发言。如：新奇、

兴奋、紧张、害怕、快乐、孤独、多彩、新颖、挑战等词语均

可。

探究三：教材P4探究与分享

(1)你在校园里还有哪些发现？

(2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？

答案提示：(1)让学生根据自己近几天的观察据实答

复。

(2)初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多，

课程难度加大，作业比小学时期明显增多；老师讲课速度较

快；校园活动比小学时期要多一些；有完备的实验器材、图书

室、阅览室等；对自主学习的要求进步；集体生活意识更强；

等等。

探究四：教材P4阅读感悟，P5探究与分享

(1)从钱学森的话语中，你领悟到了什么？

(2)请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对

中学时代的回忆，并写下自己的发现和考虑。

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答案提示：(1)钱学森的话语让我领悟到，中学时代是

人生开展的一个新阶段，它为我们的一生奠定重要根底，为我

们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

(2)根据对身边人物的采访据实填写。

知识模块二成长的礼物

探究五：教材P5探究与分享

(1)你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的

礼物？

(2)它会给你的生活带来什么变化？

答案提示：可让学生根据自己的情况据实答复，如：选

新的目的，里面装的是学习进步，考一所重点高中、练一手漂

亮的字、意志坚强、学会自立等等，有了这些目的会增强我学

习的动力，让我勇于迎接挑战，战胜困难等等。

探究六：教材P6探究与分享

小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥

补？

答案提示：此探究可从学习生活、人际交往、课余生活、

体育锻炼、社会理论等各个方