人教版数学五年级下册课件《第1单元 观察物体（三）》.pptxVIP

第1课时根据从一个方向观察到的平面图形，拼摆立体图形;复习导入;探索新知;具体摆放步骤如下：;探索新知;你们发现了什么吗？;探索新知;探索新知;;探索新知;探索新知;归纳总结：

不影响从前面看到的图形的摆放方法：

把小正方体放在后面会被前面的小正方体挡住，放在前面会挡住已有的小正方体，都不会使从前面看到的图形发生改变。;探索新知;(2)在(1)中的4个几何体上分别增加1个同样的小正方体且保证从前面看到的形状不变。在正确的摆法下画“√”。;当堂练习;(3)从左面看是的有()。

(4)如果从上面看到的图形和②从上面看到的图形一样,用5个小正方体摆一摆,有()种不同的摆法。;2;课堂总结;第2课时根据从不同方向观察到的平面

图形确定立体图形;新课导入;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;哪些几何体符合要求?在括号里画“√”。

(1);(2);当堂练习;8;③;课堂总结