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班级德育自主体系的实践与社会适应能力论文

摘要：本文以班级德育自主体系为研究对象，旨在探讨其实践与社会适应能力的培养。通过分析德育自主体系的重要性及其在班级管理中的应用，本文提出了实践策略，并探讨了其在提高学生社会适应能力方面的积极作用。

关键词：德育自主体系；实践；社会适应能力；班级管理

一、引言

（一）1.班级德育自主体系的重要性

班级德育自主体系是指以学生为主体，教师为指导，通过自主管理、自主教育、自主评价等方式，培养学生的道德品质和良好行为习惯的教育模式。其重要性体现在以下三个方面：

（1）提高学生的道德素养。德育自主体系注重学生自我教育、自我管理，使学生在实践中学会遵守规则、尊重他