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2025版学徒协议书范文.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版学徒协议书范文

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1学徒的定义

1.2师父的定义

1.3学徒协议的定义

2.协议双方

2.1学徒的基本信息

2.2师父的基本信息

2.3学徒所在单位的基本信息

3.学徒培训计划

3.1培训目标

3.2培训内容

3.3培训时间安排

3.4培训地点

4.学徒职责与义务

4.1学徒的基本职责

4.2学徒的培训态度

4.3学徒的行为规范

4.4学徒对师父的尊重

5.师父职责与义务

5.1师父的基本职责

5.2师父的培训指导

5.3师父的监督管理

5.4师父的保密义务

6.培训费用及支付方式

6.1学徒培训费用

6.2培训费用支付方式

6.3退款及补偿条款

7.学徒考核与评价

7.1考核方式

7.2评价标准

7.3考核结果处理

8.合同期限与续约

8.1合同期限

8.2续约条件

8.3续约程序

9.违约责任

9.1学徒违约责任

9.2师父违约责任

9.3双方违约责任

10.保密条款

10.1保密内容

10.2保密期限

10.3违反保密义务的责任

11.知识产权归属

11.1学徒创作成果

11.2师父传授知识

11.3知识产权归属

12.合同解除

12.1解除条件

12.2解除程序

12.3解除后果

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决机构

13.3争议解决程序

14.其他

14.1法律适用

14.2合同附件

14.3合同生效日期

第一部分:合同如下:

1.定义与解释

1.1学徒的定义

本合同中所称学徒,是指愿意接受职业技能培训,按照本合同约定在师父指导下学习相关职业技能的人员。

1.2师父的定义

本合同中所称师父,是指愿意担任学徒职业技能培训指导人,按照本合同约定对学徒进行职业技能培训的人员。

1.3学徒协议的定义

本合同所称学徒协议,是指学徒与师父之间就学徒在师父指导下进行职业技能培训所达成的协议。

2.协议双方

2.1学徒的基本信息

姓名:_______

性别:_______

身份证号码:_______

联系方式:_______

2.2师父的基本信息

姓名:_______

性别:_______

身份证号码:_______

联系方式:_______

2.3学徒所在单位的基本信息

单位名称:_______

单位地址:_______

联系人:_______

联系电话:_______

3.学徒培训计划

3.1培训目标

学徒通过培训,掌握_______(具体技能)的职业技能,达到_______(具体水平)。

3.2培训内容

培训内容包括但不限于:_______(具体培训内容)、_______(具体培训内容)等。

3.3培训时间安排

培训期限为_______(具体时间),每周_______(具体时间)进行培训。

3.4培训地点

培训地点为_______(具体地点)。

4.学徒职责与义务

4.1学徒的基本职责

学徒应遵守国家法律法规,遵守师父所在单位的规章制度,服从师父的指导。

4.2学徒的培训态度

学徒应积极参加培训,认真听讲,勤奋学习,努力提高自己的职业技能。

4.3学徒的行为规范

学徒应遵守社会公德,尊重师长,团结同学,爱护公共财物。

4.4学徒对师父的尊重

学徒应尊重师父,对师父的教诲和指导表示感谢,不得对师父进行侮辱或诽谤。

5.师父职责与义务

5.1师父的基本职责

师父应遵守国家法律法规,遵守所在单位的规章制度,对学徒进行职业技能培训。

5.2师父的培训指导

师父应按照培训计划,对学徒进行系统、全面的职业技能培训。

5.3师父的监督管理

师父应对学徒的培训过程进行监督管理,确保学徒按照培训计划进行学习。

5.4师父的保密义务

师父应对学徒在培训过程中所获得的商业秘密和保密信息予以保密。

6.学徒考核与评价

6.1考核方式

学徒的考核采取_______(具体考核方式)。

6.2评价标准

学徒的评价标准包括但不限于:_______(具体评价标准)、_______(具体评价标准)等。

6.3考核结果处理

考核结果将作为学徒是否合格的依据,不合格者应继续接受培训,直至合格。

8.合同期限与续约

8.1合同期限

本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为_______(具体期限)。

8.2续约条件

在合同到期前,若双方均同意继续进行培训,且学徒表现良好,双方可协商续签本合同。

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