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2025年聊城职业技术学院单招职业技能测试题库必考题.docxVIP

2025年聊城职业技术学院单招职业技能测试题库必考题.docx

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2025年聊城职业技术学院单招职业技能测试题库

第一部分单选题(20题)

1、欧布利德是古希腊麦加拉派哲学家。他提出了著名的诡辩论“谷堆论证”,即一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆,如果每次都加一颗谷粒,而每增加的一颗又都不能形成谷堆,所以,一粒谷子不成谷堆又成谷堆。在这里欧布利德忽略的是()。

A.内外因关系原理

B.对立统一原理

C.质变和量变关系原理

D.矛盾客观性原理

【答案】:C【解析】欧布利德忽略了事物量的变化,当达到一定程度时必然会引发质变。“一”本身虽不是“多”,但“一”不断地重复和积累,就会逐渐向“多”转化。欧布利德的论点割裂了量变和质变的辩证关系,他仅仅看到了“一”,却没有意识到“一”的不断增加会朝着“多”的方向转化。

2、垄断资本主义国家全部经济生活的基础是()

A.垄断统治;

B.资本输出;

C.国际垄断同盟;

D.占领殖民地

【答案】:A【解析】垄断统治是垄断资本主义国家全部经济生活的基础。资本输出、国际垄断同盟、占领殖民地等都是在垄断统治基础上发展的经济现象,所以垄断统治是根本基础。

3、下列中国共产党全国代表大会的重大成果成就,按时间先后排序正确的是:①提出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾②为夺取全面建设小康社会新胜利作出了战略部署③系统、完整地提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领④明确了夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求

A.③①④②

B.②④③①

C.③②④①

D.②①③④

【答案】:C【解析】③1997年十五大提出社会主义初级阶段基本纲领;②2007年十七大对全面建设小康社会作战略部署;④2012年十八大明确基本要求;①2017年十九大提出社会主要矛盾转化,故顺序为③②④①。

4、[单选题]目前,一些网络游戏不同程度地______低俗、暴力、色情等方面的内容,这严重______了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康。实施网游监护工程的目的是要保护未成年人的身心健康及其合法权益,使他们______不良网络游戏的侵害。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A.包含伤害逃离

B.存在损害免受

C.拥有影响远离

D.涉及导致避免

【答案】:B

【解析】C项错误,第一空,“拥有”一般用来修饰美好的东西,语句中表示的是“低俗、暴力、色情”的内容,不合题意。D项错误,第二空,“导致了身心健康”搭配不当。第三空,“免受侵害”为固定搭配。因此答案选B。

5、面对国际市场竞争态势越来越激烈的现状,我国要创办一批拥有著名品牌和自主知识产权、主业突出、核心能力强的大公司和企业集团。实行这一措施是为了()

A.提高国家核心竞争力

B.增加国有经济成分

C.拓宽产品的销售渠道

D.改善人们的就业状况

【答案】:A【解析】题中举措主要目的是提高国家核心竞争力。考点:思想政治素质

6、行政监督是指行政系统内外监督主体对行政组织及其工作人员的()。

A.所有行为所进行的监察

B.行政行为所进行的监察

C.非职务行为所进行的监察

D.非行政行为所进行的监察

【答案】:B【解析】行政监督有狭义和广义之分。狭义的行政监督指的是行政机关内部上下级之间,以及专设的行政监察、审计机关对行政机关及其公务人员的行政行为所开展的监察。广义的行政监督则泛指执政党、国家权力机关、司法机关和人民群众等多种社会力量对国家行政机关及其公务人员的行政行为进行的监察。

7、“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应理解为()

A.民主是指一种国家制度

B.民主是手段不是目的

C.国家的实质是少数服从多数

D.民主是国体不是政体

【答案】:D【解析】题干表明民主与少数服从多数有区别,民主是承认此原则的国家。这体现民主侧重于国家性质,即国体,而非政体,所以应理解为民主是国体不是政体。

8、寄生是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种关系。根据以上定义,下列属于寄生关系的是()。

A.蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方

B.小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害

C.印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,借着被附着的个体的活动而行于水中

D.赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡

【答案】:D【解析】寄生的定义要点:①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表;②从后者吸取营养维持生活。枯死的树木不是生物

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