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基于多媒体技术的初中英语听说教学策略创新与实践论文
摘要：随着多媒体技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文以初中英语听说教学为例，探讨基于多媒体技术的教学策略创新与实践，旨在提高学生的听说能力，培养学生的英语核心素养。本文首先分析了多媒体技术在初中英语听说教学中的重要性，然后提出了基于多媒体技术的教学策略，并通过实际教学案例进行了验证。
关键词：多媒体技术；初中英语；听说教学；教学策略；核心素养
一、引言
（一）多媒体技术在初中英语听说教学中的重要性
1.激发学生的学习兴趣
多媒体技术以其生动、形象的表现形式，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。在初中英语听说教学中，运用多媒
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