Unit2LookingintothefutureReadingandThinking教学设计-高中英语人教版选择性.docx

选修一Unit2Lookingintothefuture

ReadingandThinking：Exchangeviewsonsmarthomes

张晓丽

教材分析

活动主题:该板块的活动主题是“交流对智能家居的看法”。学生通过阅读一篇介绍未来智能家居的说明文，了解技术发展给生活带来的便利，并思考这些变化可能产生的问题。在有关科技和未来的主题语境下，从居家生活切入话题可以让读者感觉到未来科技发展与生活息息相关，从而拉近话题与读者的距离，激发他们的阅读兴趣。

文本分析:本文的体裁属于科普说明文。本文介绍智能家居在未来生活中的应用，是一篇杂志类型的文章，具有典型的科普性，目标读者是对实用型科技发展感兴趣的人群。文章从现实生活中常遇到的问题出发，介绍了未来生活场景中智能家居具有的智能控制、健康检查、防范灾害等功能。这些功能对应我们现实生活场景中的问题或需求，展现了智能家居对这些问题或需求的解决方案。文中还提到:“Manyofthesenewinnovationsarealreadyavailableandbeingusedinsomehomes.Inthissense,thehomeoftomorrowisalreadythehomeoftoday.”这说明创新不是天马行空、凭空想象而来的，而是和现实有密切的联系。认识到这一点对学生品格的塑造有重要意义。高中学生正处于思想活跃、满怀憧憬的年纪对未来充满了遐想。当他们展望未来时，应该脚踏实地，才能将美好的想象付诸行动。

学情分析

这节课的授课对象是高二3班的学生，英语成绩偏差。在之前的阅读课中，对于老师所设计的简单的教学活动，学生都很难独立找到答案。大多数时候，需要老师的帮助才能勉强找到答案。对于深入需要思考的活动，学生都选择放弃。

I.Teachingaims

Bytheendoftheclass,studentswillbeableto

Getthemainideaofeachparagraphandknowtheinfluenceandconveniencebroughtbysmarthomesinthefuture.

Understandanddescribethefunctionandthebenefitofintelligentcontrols,regularhealthchecksandnomoredisasters.

II.Focusesanddifficulties

1.Getthemainideaofeachparagraphandknowtheinfluenceandconveniencebroughtbysmarthomesinthefuture.

2.Understandanddescribethefunctionandthebenefitofintelligentcontrols,regularhealthchecksandnomoredisasters.

III.Procedures

Step1Predict

Accordingtothetitleandsubtitles,whatdoesthepassagemainlytalkabout?

SMARTHOMESTOMAKELIFEEASIER

intelligentcontrols

regularhealthchecks

nomoredisasters

Tointroducesomefunctionsoradvantagesofsmarthomes

Thetextmainlytellsusthat_____________________willmakeourlife_________fromsomeaspects.

目的：通过解读文本题目及三个小标题，理解文本写作框架和体裁，推断文章的主要内容，帮助学生了解写作方向和主要内容，引出本阅读文章的主题，激发学生的阅读兴趣。

Step2Readfortopicsentences

Para.1Thesesmarthomeswillkeepussecure,saveusenergy,andprovideamorefortableenvironmenttolivein.

Para.2I