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高中课程中的心理学教育论文
摘要：本文旨在探讨高中课程中心理学教育的现状及问题，并提出相应的改进措施。文章从高中课程设置、教育方式、学生需求三个方面分析心理学教育的必要性，以及目前心理学教育中存在的问题，为提高高中心理学教育质量提供参考。
关键词：高中课程，心理学教育，问题提出，改进措施
一、问题的提出
（一）高中课程设置中心理学教育的缺失
1.课程设置单一，缺乏系统性
在当前的高中课程体系中，心理学教育内容较为单一，多集中在思想政治课程中的心理健康部分。这种设置使得心理学教育缺乏系统性，难以满足学生全面了解心理学的需求。心理学作为一门独立的学科，具有丰富的理论体系和实践应用价值，单一的课程
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