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为孩子有效学习创造优质环境

一、授课题目：为孩子有效学习创造优质环境

二、授课时间：2012年1月

三、授课手段：多媒体

四、授课准备：

1、作家于秀老师《家庭教育的十大误区与十大对策》报告视频

2、教师演示文稿

3、讲义：《为学生快乐完成家庭作业开辟绿色通道》

四、核心观点：

家庭教育的学问很深，家庭教育很复杂，社会环境、家庭状况不同，同一

种方法可能培养出截然不同的两个人，家长们应当认真思考，要把孩子培养成什

么样的人？更确切地说，在世俗功利的成功目标和健康快乐的人生之间，到底选

择什么？事实上，真正成功并不是不输在起跑线上，而是要给孩子打好基础，把

他的人格和基本价值观培养好，孩子的成功就有了保障。

五、授课过程：

课前大屏幕打出：为孩子有效学习创造优质环境

（一）导入

各位家长大家好，欢迎您在百忙之中能抽出时间参加家长学习。我叫黄金凤，

性格随和，我们一家三口都是教师，女儿是去年考上特岗教师的，在金凤区曼新

小学任教。我喜欢我的女儿，认识我的朋友都说我跟女儿更像是姐妹。是的，这

也是我一直以来引以为荣的。作为家长我总愿意在孩子痛苦的时候说句安慰话；

在她孤独的时候说句温暖话；在她胆怯的时候说句壮胆话；在她自卑的时候说句

自信话；为迷茫的学生说句开导话；为沮丧的学生说句鼓励话；在她受困的时候

说句热心话；在她懒惰的时候说句鞭策话；在她偏激的时候说句冷静话；在她受

冷落的时候说句公道话，所以孩子愿意跟我交朋友，我们自然相处的似姐妹了。

我看大家今天来听课的状态很好，那我们就开始，家天的课分三个模块，第一模

块是倾听作家于秀老师的专题报告《家庭教育的十大误区及十大对策》，第二模

块是学生近况汇报，第三模块：专题讲座：家庭教育的最佳状态是什么？第四模

块是为“家长支招”，题目是：为学生快乐完成家庭作业开辟绿色通道,这篇文章

是我2009年进行了一年的小专题研究成果。请大家在倾听的过程中和老师一起

参与互动，精彩部分还可以做做记录，以便更好的理解。

二、第一模块：播放于秀老师的家教报告视频（演示文稿打

出：家庭教育的十大误区及十大对策）

/v_show/id_XMjgzODQ1ODQ4.html（注：53分钟）

过渡：听了于老师的报告，大家一定颇受启发，一定跟我一样记下了这样四

个词：（演示文稿打出：宽容、魅渊、创造、乐观、）

今天是个难得的日子，因为我早就盼望看到大家亲切的面孔了，今天终于如

愿以偿。谢谢大家对学校、对我们工作的信任和支持。我们班32个孩子的现在，

将来都需要我们在座各位的共同关注，接下来我们进入第二模块，让我们把赏识

送给我们的孩子们，一起来关注我们孩子最近的变化。

三、第二模块赏识我们的孩子，关注他们的点滴变化（演示

文稿打出）

我们班有32个孩子，进入中学已跟我相处6个月时间了，比起刚进校他们

都在进步，都在悄悄地长大、懂事。大家发现了吗？有多少家长发现了，请举一

下手。（站起来扫视）我们别只看孩子的学习成绩嘛！孩子给你泡了杯茶、说了

几句贴心的话，或自己洗衣服、收拾屋子等等，只要比过去懂事了都是进步。我

可是在这6个月的时间里发现了他们很多很多的进步，学生会干部张伟总是那么

勤劳，爱劳动；王巧玉是生活委员，她总是以身作则，吃苦在前。她跟同桌徐双

林合作的总是那么默契；班长柳凯，话很少但做起事来又细心，又稳健；王会会、

张佳璇、石晶晶、罗晓芳、马梅梅每天忙忙碌碌为同学们的学习、生活服务，总

是任劳任怨。刘睿是个爱学习胜过爱自己的女孩，既善于思考问题，又讲究语言

表达的精炼、准确，课堂上总有掌声不约而同的送给她。总之，所有的同学都是

好样的。每天收发各科目的作业，那么繁杂的工作，组长他们尽职尽责，可谓老

师的左膀右臂，那些成绩不太好的同学们帮老师们做起事来干净利落，无可挑剔。

我从他们经过努力获得的规范作业奖中分明的看到了他们热情的眼神，思索的目

光。朱华周、李亚楠、于帅通、胡勇、武勇强、李亚楠、岳亚飞他们在大家眼里

很平常，但他们心里也有目标，他们正在不动声色的纠正不良行为，过去他们当

中有的做事缺乏毅力，有的爱吃零食，有的上课不专心听讲，有的不积极发言，

有的爱搞小动作，如今他们在课堂上能认真做笔记了。他们都是善良的孩子，做

值日不怕苦，老师安排的义务活说干就干，都愿意进步，都愿意成为老师心目中

的好学生。为此我想真诚的对各位家长说，你们的孩子善良、真诚、朴实，在我

心目中都是好样的。（鼓掌）