小马过河绘本阅读教学设计.docxVIP

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小马过河绘本阅读教学设计

第一章小马过河绘本阅读教学设计概述

1.教学目标

《小马过河》是一部富有教育意义的绘本，通过讲述小马勇敢过河的故事，培养学生的勇气、自信和独立思考能力。本次教学设计旨在让学生在阅读绘本的过程中，了解故事情节，感受故事所传达的主题，同时锻炼学生的观察力、想象力和语言表达能力。

2.教学对象

本教学设计针对小学一年级学生，这个年龄段的学生好奇心强，想象力丰富，对故事情节感兴趣，适合进行绘本阅读教学。

3.教学时长

预计教学时长为2课时，每课时45分钟。

4.教学方法

采用问题驱动法、情境教学法、分组讨论法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

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