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大班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思
大班体育游戏活动猫捉老鼠教案反思主要包含了活动目标，活动准备，
活动过程，活动反思等内容，增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿
良好的竞争意识，提高幼儿对英语学习的兴趣，适合幼儿园老师们上
大班游戏活动课，快来看看猫捉老鼠教案吧。活动目标：
１）增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。
２）提高幼儿对英语学习的兴趣。
３）愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
４）培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
５）培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
一块较为宽敞的空地预先学习水果的英语单词老鼠头
饰一个录音机一台英语磁带一盒
活动过程：
１）老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些
准备活动。
指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，如果看见猫怎么办呢？今
天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。
２）用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆
炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。
３）教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。
①复习水果的英语单词。
指导语：小朋友你们爱吃水果吗？（爱吃）你们爱吃什么水果用
英语来告诉老师？（applebananaorange）
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②交代游戏方法与规则。
游戏玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，（有老师带
头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友
的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友
做猫，并大声念出cat后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身
去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游
戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。
游戏规则：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。
扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。
老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。
③为了使幼儿更好的了解游戏，教师与幼儿共同参与进行。
４）教师在英语儿歌律动中结束本次活动。
指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好
吗？
活动反思：
孩子们对猫捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，
在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。
游戏中孩子们能够根据自己的角色选择躲闪和追逐，尤其是猫捉到老
鼠的兴奋感、自豪感和老鼠被猫捉到的失落感、挫败感孩子们都表现
得很真实。
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