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新时代幼儿教师自觉守法心得体会范文模板：培养法治意识

一、引言

在全面推进依法治国的时代背景下，幼儿教师作为幼儿健康成长的引路人，更应自觉守法，以身作则，将法治意识融入日常教育教学活动中，为幼儿奠定良好的法治基础。本文将结合个人工作实践，谈谈新时代幼儿教师如何培养法治意识，自觉守法，为幼儿营造良好的法治环境。

二、学习法律法规，增强法治观念

作为新时代幼儿教师，首先要认真学习相关法律法规，例如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》等，深刻理解其内涵，增强自身的法治观念。通过学习，我深刻认识到：

法律法规名称

核心内容

对幼儿教师的意义

《中华人民共和国宪法》

规定公民的基本权利和义务

保障幼儿的合法权益，促进幼儿全面发展

《中华人民共和国教育法》

规定教育的基本制度

规范幼儿教师的教育行为，提高教育质量

《中华人民共和国未成年人保护法》

保护未成年人的身心健康

引导幼儿树立正确的权利意识，增强自我保护能力

《幼儿园工作规程》

规定幼儿园的工作原则和制度

规范幼儿园的保教工作，促进幼儿健康成长

三、将法治意识融入教育教学，培养幼儿法治素养

幼儿时期是人生观、价值观形成的关键时期，幼儿教师应将法治意识融入教育教学的各个环节，潜移默化地影响幼儿，培养幼儿的法治素养。具体可以从以下几个方面入手：

1.创设法治教育环境

在幼儿园内设置法治宣传栏，张贴与幼儿生活相关的法律知识图片和标语。

利用教室的墙壁、角落等空间，布置法治主题的墙饰，例如“法律小卫士”、“安全小标兵”等。

利用角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿在游戏中学习法律知识。

2.开展法治主题活动

定期开展法治主题教育活动，例如“法律知识竞赛”、“模拟法庭”等。

结合幼儿的生活实际，开展安全教育活动，例如交通安全、消防安全、防拐骗等。

利用故事、绘本、动画片等形式，向幼儿传授法律知识，例如《三只小猪》、《小兔子乖乖》等。

3.将法治教育融入一日生活

在日常生活中，引导幼儿遵守规则，例如排队、安静、不乱扔垃圾等。

在游戏活动中，引导幼儿学会与他人分享、合作，解决矛盾和冲突。

在与幼儿的互动中，使用文明的语言，树立良好的榜样。

代码示例：幼儿园法治教育教案片段

教案：安全过马路

活动目标：

*了解过马路的基本规则。

*培养幼儿的交通安全意识。

活动准备：

*道路模型、交通信号灯、斑马线等道具。

*与交通安全相关的图片、视频等资料。

活动过程：

1.导入：通过提问的方式，引导幼儿说出过马路的注意事项。

2.讲解：利用道具和图片，向幼儿讲解过马路的基本规则，例如“红灯停，绿灯行”、“走斑马线”等。

3.游戏：组织幼儿进行“安全过马路”的游戏，巩固幼儿对交通规则的认识。

4.总结：引导幼儿总结过马路的注意事项，并强调要时刻注意安全。

四、加强自身修养，树立法治榜样

幼儿教师是幼儿的榜样，一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。因此幼儿教师要加强自身修养，树立法治榜样，做到：

遵纪守法：自觉遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事情。

廉洁从教：不收受家长财物，不利用职务之便谋取私利。

为人师表：以身作则，用自己的行为影响幼儿，引导幼儿树立正确的法治观念。

公式：

法治意识=法律知识+道德修养+行为实践

五、结语

培养幼儿的法治意识是一项长期而艰巨的任务，需要幼儿教师不断学习、不断实践、不断创新。作为一名新时代的幼儿教师，我将始终牢记自己的职责，自觉守法，将法治意识融入教育教学的各个环节，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

备注：以上内容仅供参考，请根据实际情况进行修改和完善。

新时代幼儿教师自觉守法心得体会范文模板：培养法治意识（1）

一、引言

在新时代背景下，幼儿教师作为教育工作的关键参与者，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要使命。自觉守法不仅是教师的职业要求，更是培养幼儿法治意识的基石。本文结合个人工作实践，就新时代幼儿教师如何培养法治意识、自觉守法，谈几点心得体会。

二、法治意识的重要性

2.1法治意识对幼儿成长的深远影响

幼儿期是人格形成的关键阶段，法治意识的培养将直接影响其未来的行为规范和社会适应能力。研究表明，幼儿在3-6岁期间形成的规则意识，将对其终身产生重要影响。教师作为幼儿行为的示范者，其法治意识的高低直接决定了幼儿法治教育的质量。

2.2法治意识对教师职业发展的意义

新时代对教师提出了更高的要求，具备法治意识是教师专业素养的重要组成部分。具体表现在以下三个方面：

法治意识维度

对教师的