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化学说课演示课件;目录;目录;目录;目录;课程背景与目标;跨学科融合;学生已具备一定的化学基础知识，但掌握程度参差不齐，需要系统梳理和巩固。;掌握化学基本概念、原理和实验技能，能够运用化学知识解决实际问题。;教材内容;教学内容与方法;;化学计算;;教学方法选择及优化建议;教学过程与活动安排;通过提问上节课的重点知识，引导学生回顾旧知，激发学习兴趣。;知识讲解;设计一些与本节课相关的练习题，让学生在课堂上完成，以检验学生的掌握情况。;;教学评价与反馈机制建立;观察学生的课堂参与度、讨论贡献、实验操作、提问和解答问题等，综合评估学生的课堂表现。;教师自我评价报告呈现;;;资源整合与拓展延伸策略部署;;拓展延伸方向确定和可行性评估;混合式学习;未来发展规划预测及挑战应对策略;总结回顾与展望未来发展趋势;突出学生主体地位;说课时间过于紧张，部分内容讲解不够深入，需要适当调整时间分配。;;;THANKS
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