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2025年浙江经贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(20题)

1、与法律相比，道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的()

A.时效性差

B.作用力弱

C.操作性强

D.调整范围大

【答案】：D

解析：道德的调整范围比法律更广。故选D。考点：思想道德素质

2、①互联网的发展，紧紧围绕“人”这一核心②增强技术进步带来的获得感，体现了人们对美好生活的向往和追求③所以，互联网行业是最强调用户体验的行业，任何产品和公司，不管规模大小，是否初创，都把用户体验作为不可违背的铁律④科技进步改变了人们的生活，让人们生活得越来越好⑤这才是互联网发展的题中之义⑥通过技术革新，不断提高人的生产效率、沟通效率和生产生活方面的各种体验将以上6个句子重新排列，排序正确的是（）。

A.③②①⑤⑥④

B.④⑤①⑥②③

C.①②⑤⑥④③

D.④⑥①⑤③②

【答案】：B【解析】选项中作为首句的可能为③④①句。③句中存在总结词“所以”，不适合作为首句，可将其排除。①句表明互联网的发展围绕着人为核心，④句说明科技让人们生活的越来越好，这两句均可以作为首句。根据选项组合，尾句可能为②③两句，②句表明了技术进步对人们的作用，③句是总结性陈词，③句更适合作为尾句，可将②句所在的选项排除。剩余两个选项的区别在于③句前衔接的是②句还是④句，④句指出“科技进步”带给人们的影响，而②句指出“增强科技进步”的作用，属于对“科技进步”更深层次或更进一步的发展，故②句应在④句之后。因此选择③句前是④②顺序的选项。

3、楚汉相争在我国历史文化中留下了深深的印迹。下列表述不正确的是()

A、象棋中的“楚河汉界”源自于这段历史

B、成语“破釜沉舟”源于楚汉相争中的一场战役

C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚汉垓下决战的情形

D、诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”以此为题材

【答案】：B

解析：A项，象棋中的“楚河汉界”来源于项羽和刘邦划定的楚汉分界线，鸿沟以西为汉，鸿沟以东为楚，A项正确;B项，“破釜沉舟”是项羽的起义军与秦军的一场战役，不属于楚汉相争，B项错误;C项，“十面埋伏”出自垓下之战，最后以项羽乌江自刎为结局，C项正确;D项，“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》,后两句是“至今思项羽，不肯过江东”,写的是项羽乌江自刎的情形，D项正确。故选B。知识点：历史常识

4、[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。

A.阐述经典之所以为经典的原因

B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

C.说明经典与文化的关系

D.强调阅读经典是文化传承的开始

【答案】：B

【解析】文段为论述文,有两个标志性连接词“因此”“所以”。“因此”是对上文的总结,指出经典对于文化的重要性。“所以”是对总结后的结论的进一步延伸,也是作者进行上述论述的意图所在,即通过上述论证得出中学生课外阅读自发呈现“重文轻理”倾向并不是一种缺陷。因此答案选B。

5、眼睛:虹膜()

A.骨头:关节

B.乔木:白桦

C.衣服:丝绸

D.手表:表带

【答案】：D【解析】虹膜是眼睛的一部分，表带是手表的一部分，所以得出相应结论。

6、[单选题]国家赔偿是指国家机关及其工作人员违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权,侵犯公司、法人和其他组织的合法权益并造成损害的,由法律规定的赔偿义务机关对受害人予以赔偿的法律制度。根据以上定义,下列属于国家赔偿的是()。

A.某战士因公殉职,国家追认其为烈士,并发给其家人每年1万元的抚恤金

B.公务员李某因丢失从邻居处借来的一条金项链,赔了人家3000多块钱

C.工商机关因错误地吊销某个体户的营业执照,使其蒙受经济损失,因此给予一次性2万元赔偿

D.国家财政每年从税收中拿出一部分用于扶贫建设

【答案】：C

【解析】国家赔偿的定义要点是:违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权。ABD三项错误,均不存在违法行使职权的行为,不是国家赔偿。C项正确,因工商机关违法行使了