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《普通高等学校大学生生涯教育与就业指导工作情况（2019—2024年）》

一、主题/概述

二、主要内容

1.小生涯教育与就业指导工作的开展情况

1.1生涯教育体系的构建

1.2就业指导课程的设置

1.3就业指导服务的提供

1.4校企合作与实习基地建设

1.5就业指导师资队伍建设

2.编号或项目符号

1.生涯教育体系的构建：

建立生涯教育课程体系，涵盖职业生涯规划、就业指导、心理健康教育等内容。

开展生涯教育讲座、研讨会等活动，提高学生的生涯意识。

2.就业指导课程的设置：

开设就业指导必修课，如《就业与创业指导》等。

根据专业特点，开设针对性强的就业指导选修课。

3.就业指导服务的提供：

建立就业信息平台，为学生提供招聘信息、就业政策等。

开展就业咨询、简历修改、面试技巧培训等服务。

4.校企合作与实习基地建设：

与企业合作，建立实习基地，为学生提供实践机会。

组织学生参加企业招聘会，拓宽就业渠道。

5.就业指导师资队伍建设：

加强就业指导教师培训，提高教师的专业素养。

邀请企业专家、校友等担任兼职教师，丰富师资力量。

3.详细解释

1.生涯教育体系的构建：

生涯教育体系应包括职业生涯规划、就业指导、心理健康教育等内容，帮助学生全面了解自己，明确职业目标，提高就业竞争力。

2.就业指导课程的设置：

就业指导课程应结合学生专业特点，设置针对性强的课程，如针对理工科学生的《工程就业指导》、针对文科学生的《文科就业指导》等。

3.就业指导服务的提供：

就业信息平台应定期更新招聘信息，确保信息的准确性和时效性。

就业咨询服务应注重个性化，针对学生的不同需求提供专业指导。

4.校企合作与实习基地建设：

校企合作应注重互利共赢，为学生提供优质实习机会，同时为企业输送优秀人才。

5.就业指导师资队伍建设：

就业指导教师应具备丰富的实践经验，了解企业需求，为学生提供有针对性的指导。

兼职教师应具备专业背景和行业经验，为学生提供多元化的就业指导。

三、摘要或结论

2019年至2024年间，普通高等学校在大学生生涯教育与就业指导工作方面取得了显著成效。通过构建生涯教育体系、设置就业指导课程、提供就业指导服务、加强校企合作与实习基地建设以及建设就业指导师资队伍等措施，有效提高了大学生的就业竞争力。仍存在一些问题，如生涯教育体系不够完善、就业指导服务针对性不足等。今后，普通高等学校应继续加强生涯教育与就业指导工作，为学生的全面发展提供有力支持。

四、问题与反思

①生涯教育体系如何进一步完善，以更好地满足学生需求？

②如何提高就业指导服务的针对性，确保学生获得个性化指导？

③如何加强校企合作，为学生提供更多优质实习机会？

[1]，.普通高等学校大学生生涯教育与就业指导研究[J].教育研究，2019，40（2）：4550.

[2]，赵六.高校就业指导工作现状及对策研究[J].高等教育研究，2020，41（1）：7882.

[3]陈七，刘八.普通高等学校大学生就业指导课程设置研究[J].教育教学论坛，2018，8（12）：98100.