单元整体阅读教学探究设计.docxVIP

单元整体阅读教学探究设计.docx

1、本文档共14页，其中可免费阅读5页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

单元整体阅读教学探究设计

第一章单元整体阅读教学探究设计的理念与实践

1.单元整体阅读教学探究设计的提出背景

随着教育改革的不断深入，语文教学越来越注重培养学生的阅读能力和思维能力。单元整体阅读教学探究设计作为一种新型的教学模式，旨在通过整合教材、拓展资源、创新教学方法，提高学生的阅读素养。这一理念的提出，源于对现实教学中阅读教学问题的深刻反思，以及对提高教学质量的迫切需求。

2.单元整体阅读教学探究设计的核心目标

单元整体阅读教学探究设计以培养学生的阅读素养为核心目标，具体包括以下几个方面：

（1）提高学生的阅读理解能力，使其能够准确、深入地理解文本内容。

（2）培养学生的阅读兴趣，激

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >