2019-2021年北京市重点校初三（上）期中历史试题汇编：封建时代的亚洲国家.docx

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2019-2021北京重点校初三（上）期中历史汇编

封建时代的亚洲国家

一、选择题

1．（2019·北京四中九年级期中）公元8世纪，中国的造纸术、印度的数字均由某帝国传播到欧洲，该帝国是（）

A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．法兰克王国 D．阿拉伯帝国

2．（2019·北京四中九年级期中）一份1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”从这则材料中可以获取的历史信息是（）

A．节日里领主才收取地租

B．地租包括实物和劳役地租

C．农奴没有任何人身自由

D．修道院的教士们贪得无厌

3．（2019·北京四中九年级期中）某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了（???）

校名:巴黎大学

建立时间:12世纪中期

发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权

校名:牛津大学

建立时间:12世纪后期

发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史

A．基督教会占有大量土地 B．基督教影响中世纪文化教育

C．教皇权力凌驾于国王之上 D．中世纪大学脱离教会控制

4．（2019·北京四中九年级期中）“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质”。这说明（???）

A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的 B．东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流

C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶 D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年

5．（2019·北京四中九年级期中）西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是（?????）

A．维护封建贵族的利益 B．维护奴隶主贵族的利益

C．维护统治阶级的利益 D．维护广大人民群众的利益

6．（2020·北京师大附中九年级期中）历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）

A．人类文明的开端

B．改革促进社会进步

C．城市，让生活更美好

D．亚欧封建社会

7．（2020·北京·北大附中实验学校九年级期中）关于世界三大宗教的描述，正确的是（）

①世界三大宗教都诞生于亚洲???②最先传入我国的是佛教

③目前国际通用的历法伊斯兰教有关???④三大宗教都宣扬忍耐顺从

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

8．（2019·北京四中九年级期中）阿拉伯文化对人类文明产生了重要影响。下列属于阿拉伯文化原创的是（）

A．

B．

C．

D．

9．（2019·北京四中九年级期中）下列属于阿拉伯人对世界文化作出重要贡献的有（）

①把中国的造纸术等重大发明传入欧洲

②创造了完整的代数学

③《医学集成》《医典》被欧洲医学界奉为经典

④撰写了《马可·波罗行纪》

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10．（2019·北京四中九年级期中）8世纪中期，世界上疆域最大的帝国是（）

A．唐帝国

B．罗马帝国

C．亚历山大帝国

D．阿拉伯帝国

11．（2019·北京四中九年级期中）下面叙述内容为大化改新影响的是（）

A．先后派遣19次“遣唐使”

B．从制度、文艺等方面向唐朝学习

C．建立以天皇为中心的中央集权制度

D．使日本成为中央集权制的封建国家

12．（2019·北京四中九年级期中）下面材料反映的是（）

建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖。

A．大化改新的背景

B．大化改新的内容

C．大化改新的性质

D．大化改新的影响

13．（2019·北京四中九年级期中）大化改新与法兰克王国改革相比较，其共同之处是（）

A．国家定期把土地分给农民耕种

B．建立中央集权制的封建国家

C．自上而下的封建改革

D．实行有条件的土地分封

14．（2019·北京四中九年级期中）下列国家的版图地跨欧、亚、非三大洲的是（）

①亚历山大帝国

②罗马帝国

③法兰克王国

④阿拉伯帝国

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

15．（2019·北京四中九年级期中）公元7世纪中期，日本仿效中国唐朝典章制度进行了改革。当时的统治者是（）

A．孝德天皇

B．昭和天皇

C．孝明天皇

D．明治天皇

16．（2020·北京·北大附中实验学校九年级期中）下表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件分别是（???????）

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