苏教版小学语文23《大江保卫战》课件.pptx

泥巴裹满裤腿

汗水湿透衣背

我不知道你是谁

我却知道你为了谁

为了谁为了秋的收获

为了春回大雁归

满腔热血唱出青春无悔

望穿天涯不知战友何时回

你是谁

为了谁

我的战友你何时回

你是谁为了谁

我的兄弟姐妹不流泪

谁最美谁最累

我的乡亲我的战友

我的兄弟姐妹

23.大江保卫战

指长江。

这是一篇人物通讯，按事

情发展的顺序来写。

●理解课题：“大江”指长江，“战”是战

斗的意思，“大江保卫战”就是指为了保

卫长江的安全而进行的战斗。

●既然是战斗，就有敌我双方，我知道我方

是人民群众和人名子弟兵，敌方是肆虐的

洪水。

背景简介：

1998年夏天，我国长江流域遭

受了百年未遇的特大洪涝灾害，沿

江各地特别是长江中游一带险情不

断，人民群众的财产乃至生命都受

到严重的威胁，在这万分危急的关

头，几十万解放军官兵日夜兼程，

和几百万人民群众一起，战洪水，

斗恶浪，打响了气壮山河的大江保

卫战。

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自读要求：

1.读准字音，读通句子，遇到难读

的句子多读几遍。

2.边读边想，课文主要写了什么?

我知道：

课文主要写了1998年的夏天(时间)

解放军官兵(谁)顽强保卫大江。(做什么)

jiānzhǐbēngkáng

兼趾崩扛

pòxīfēngzhǎn

魄稀锋斩

bēngkángX1

荆江崩塌肩扛脚趾稀泥鏖战

yuànpáifēng

赛城湖安造垸牌洲湾冲锋舟

pò

奔腾不息气壮山河惊心动魄

jiānzhǎn

日夜兼程劈波斩浪来回穿梭

xuèlěizhēng

血肉之躯伤痕累累铮铮铁汉

xiě(血淋淋)

血

xuè(鲜血)

léi(累赘)

累lěi(伤痕累累)

lèi(劳累)

嶙峋：形容山石等突兀重叠的样子。

·日夜兼程：兼，同时。不分白

天黑夜拼命赶路。

荆江告急!武汉告急!九江

告急!

长句子朗读：

1.狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤

岸，战士们高声喊道：“狂风为我

们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为

我们加油!99

2.“风声雨声涛声，声声震耳；雨水

汗水血水，水水相融。”这是人民

子弟兵在这场惊心动魄的大决战中

的真实写照。

长句子朗读：

3.黄晓文随即从身上扯下一绺布条，

三下两下把脚捆了个结实，二话没说，

转身扛起地上的麻包，又爬上了大

堤.....

4.在安造垸，他们救出了被洪水围困

了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在

牌洲湾，他们给攀上树梢等待了近九

个小时的小江珊以生的希望…....

读好长句

解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包/

在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬

脚一看，原来是一根铁钉扎(zā)了进去。

在安造垸，他们救出了被洪水围困了三

天三夜的幼儿园老师周运兰；在牌洲湾，他

们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以

生的希望…....

风声雨声涛声，声声震耳；

雨水汗水血水，水水相融。

快速浏览课文，小组讨论交流

1.哪几个自然段写了为什么战的?哪几

个自然段写了怎么战的?战的结果呢?

2.作者通过哪几个场面来写怎么战的?

(用小标题来概括)

温馨提示：时间3分钟

理清课文脉络

这一篇课文写了人民子弟兵在大江保卫战中的动人事迹，

作者详细描写了哪几个画面?用小标题概括一下。

大堤抢险

铁汉本色

勇救群众

请默读课文第一自然段，并把描

写灾情危急的语句找出来。

1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一

场接着一场奔腾不息的长江，转瞬间变

成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千

里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告

急!……灾情就是命令，灾区就是战

场。在这万分危急的关头，几十万解