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初二数学教师的新学期工作计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-378

初二数学教师的新学期工作计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

教师工作计划(一)

一、指导思想

抓好常规教学，坚持以教学为中心，把质量当根本，

正确处理传授知识与培养能力的关系，因材施教，注重培

养学生的数学素养，动手操作和探究创新的精神，使学生

切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所

必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能

力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、学生情况分析

本学期我任八年级的120班、125班两班的数学教学，

120班两极分化相比125班严重，125班则整体水平较为均

衡。总体来说，两班学生学习态度端正踏实，认真好学。

本学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，培

养学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，争取

更大的提高。

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三、教材分析(本学期的教学内容共计五章)

1、《全等三角形》

主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角

形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对

推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础

上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的

一些性质，探索三角形全等的条件。

2、《轴对称》

立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观

察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概

括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等

简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概

念。

3、《实数》

从平方根到立方根说起，学习有关实数的有关知识，

并以这些知识解决一些实际问题。数的开方的重点是平方

根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概

念。

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4、《一次函数》

通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究

其中最为简单的一种函数——一次函数。了解函数的有关

性质和研究方法，并初步形成利用函数的观点认识现实世

界的意识和能力。在教材中，通过体现“问题情境——建立

数学模型——概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从

实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行

探索一次函数及其图像的性质，最后利用一次函数及其图

像解决有关现实问题;同时在教学顺序上，将正比例函数纳

入一次函数的研究中去。教材注意新旧知识的比较与联

系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程(组)、一次不

等式的联系等。

5、《整式的乘除与因式分解》

在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景

——使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感;有

关运算法则的探索过程——为探索有关运算法则设置了归

纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的掌握——

设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算

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