学校2024-2025第一学期初中教务处工作计划 .pdf

XXXX学校2024-2025第一学期初中

教务处工作计划

本学期教务处将以为指导，坚持以学校工作计划为出发

点，认真贯彻落实学校工作要求，深化课堂教学改革，加

强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异

的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚

持“以美育人”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教

务处各项工作。

一、工作目标

1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监

督。

2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研

讨等活动，帮助教师专业成长。

3.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活

动，加强社团活动的管理。

4.强化初三毕业班工作，力争中考保持2024届的优秀

成果。

5.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升

学校教师的教学理念和能力。

二、工作要点

（一）教学常规管理

建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落

实，细节求精”。

1、加大教学工作管理力度，不定期经常性的对教研组

活动、备课组活动、相互听课、公开课等进行检查，发现问

题及时解决。

2、认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学

环节的常规管理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能

体现一定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学

生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避免学生

大量的重复劳动，作业批改要及时、对作业中出现的问题要

及时在班级订正、评讲。

2.加强青年教师和新教师的指导

在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备

课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新教师实施

“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学

校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青

年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。

3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯

针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，

督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”

的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，

积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。

4.加强学籍管理，做好新初一招生工作

严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学

籍管理制度办事。

5.规范资料管理

各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教

师不搞题海战术，鼓励教师结合学生实际，精选题目，自编

练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要

有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要

有布置有检查。

(二)教研组建设

以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，

转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素

质。

1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主

题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。

2.改革和完善备课制度，强化独立备课、集体研讨的意

识，引导和规范青年教师编写课程方案和详细教案，引导教

师积极开展教学设计展示、研讨活动。进一步改进教学设计

方式，创设丰富多样的情境，激发学生的学习兴趣和热情。

3.开展好集体备课活动。各学科成立备课组，备课组以

教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课

组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。备课中，由

组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集

中研讨、修改，资源共享。

4.重视学校的艺术、体育、和文化教育，结合大课间和

体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种

形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好

基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学

习节。

5.重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学

生度过转型期;利用午间的时间，对学生进行健康、心理、生

命、环境、团结等等的讲座使学生知晓健康知识，定期开展

时政教育，让学生了解时事，关心时事。

6.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。

7.关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、

学习困难、身