精品解析：重庆市第九十五中学2024-2025学年七年级下学期半期考试数学试题（解析版）.docxVIP

重庆九十五中2024—2025学年下期2027届（七年级）半期检测

数学试题

命题人：审题人：

（全卷共三个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答；

2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项：

3．作图（包括作辅助线）请一律用黑色2B铅笔完成．

一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了代号

为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入答题卡中．

1.以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）

A.3，4，8B.2，5，4C.14，4，9D.3，3，6

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查三角形三边关系，熟练掌握三角形三边关系是解题的关键．根据在三角形中任意两

边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．

【详解】解：A、，不符合三角形三边关系，故不能构成三角形，不符合题意；

B、，符合三角形三边关系，故能构成三角形，符合题意；

C、，不符合三角形三边关系，故不能构成三角形，不符合题意．

D、，不符合三角形三边关系，故不能构成三角形，不符合题意；

故选：B．

2.如图所示的四个图形中，与是对顶角的是（）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查对对顶角的理解，熟练掌握，即可解题．有一个公共顶点，并且一个角的两边分别

是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角，由此即可判断．

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【详解】解：A、两个角的两边不互为反向延长线，故不符合题意；

B、两个角的两边不互为反向延长线，故不符合题意；

C、两个角的两边不互为反向延长线，故不符合题意．

D、两角是对顶角，故符合题意；

故选：D．

3.下列运算正确的是（）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查积的乘方、单项式除以单项式、完全平方公式、平方差公式，掌握运算法则是解题的关

键．根据积的乘方、单项式除以单项式、完全平方公式、平方差公式逐一判断即可．

【详解】解：A．，该项不符合题意；

B．，该项符合题意；

C．，该项不符合题意；

D．，该项不符合题意；

故选：B．

4.如图，这是佳佳制造的风筝模型．已知，且，，则是（）

A.5B.6C.7D.8

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查了全等三角形的性质，根据全等三角形对应边相等得到的长，据此可得答案．

【详解】解：∵，

∴，

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∴，

故选：A．

5.如图，由AD∥BC可以得到的是（）

A.∠1＝∠2B.∠3+∠4＝90°

C.∠DAB+∠ABC＝180°D.∠ABC+∠BCD＝180°

【答案】C

【解析】

【分析】依据两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等，即可得

出结论．

【详解】解：∵AD∥BC，

∴∠3=∠4，∠DAB+∠ABC=180°，

故选：C．

6.若一个角的补角是这个角的余角的3倍，则这个角的度数为（）

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了余角和补角，关键是掌握如果两个角的和等于直角，就说这两个角互为余

角；补角：如果两个角的和等于平角，就说这两个角互为补角．设这个角为，则它的补角为

，余角为，根据题意列出方程，再解即可．

【详解】解：设这个角为，则它的补角为，余角为，根据题意可得：

，

解得：，

故选：B．

7.已知，，则的值为（）

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A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了幂的乘方逆用、同底数幂的乘法逆用，熟练掌握这两个运算法则是解答本题的关

键．根据已知可得，即可求解．

【详解】解：∵，

∴

∴

∴

故选：B．

8.下列说法中正确的是（）

A.同一平面内，两条直线的位置关系有相交、平行和垂直

B.三角形的三条高中，至少有一条在三角形的内部

C.过一点有且仅有一条直线与已知直线平行

D.过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了平面内两直线位置关系，三角形的高的定义，平行公理以及垂线的性质，根据以上知

识逐项分析判断即可求解，熟练掌握以上知识是解题的关键．

【详解】解：A、同一平面内，两条直线的位置关系有相交、平行，故该选项不正确，不符合题意；

B、三角形的三条高中，至少有一条在三角形的内部，故该选项正确，符合题意；

C、过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行，故该选项不正确，不符合题意；

D、同一平面内，过一点有且仅