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2025届江苏省淮安市高中教学协作体高三5月模拟(三模)数学试题含解析.docVIP

2025届江苏省淮安市高中教学协作体高三5月模拟(三模)数学试题含解析.doc

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2025届江苏省淮安市高中教学协作体高三5月模拟(三模)数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设为非零实数,且,则()

A. B. C. D.

2.若双曲线:绕其对称中心旋转后可得某一函数的图象,则的离心率等于()

A. B. C.2或 D.2或

3.在区间上随机取一个实数,使直线与圆相交的概率为()

A. B. C. D.

4.过圆外一点引圆的两条切线,则经过两切点的直线方程是().

A. B. C. D.

5.已知复数为虚数单位),则z的虚部为()

A.2 B. C.4 D.

6.已知,函数,若函数恰有三个零点,则()

A. B.

C. D.

7.一小商贩准备用元钱在一批发市场购买甲、乙两种小商品,甲每件进价元,乙每件进价元,甲商品每卖出去件可赚元,乙商品每卖出去件可赚元.该商贩若想获取最大收益,则购买甲、乙两种商品的件数应分别为()

A.甲件,乙件 B.甲件,乙件 C.甲件,乙件 D.甲件,乙件

8.已知双曲线的渐近线方程为,且其右焦点为,则双曲线的方程为()

A. B. C. D.

9.的展开式中,项的系数为()

A.-23 B.17 C.20 D.63

10.已知等差数列的前项和为,若,,则数列的公差为()

A. B. C. D.

11.下列四个结论中正确的个数是

(1)对于命题使得,则都有;

(2)已知,则

(3)已知回归直线的斜率的估计值是2,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为;

(4)“”是“”的充分不必要条件.

A.1 B.2 C.3 D.4

12.地球上的风能取之不尽,用之不竭.风能是淸洁能源,也是可再生能源.世界各国致力于发展风力发电,近10年来,全球风力发电累计装机容量连年攀升,中国更是发展迅猛,2014年累计装机容量就突破了,达到,中国的风力发电技术也日臻成熟,在全球范围的能源升级换代行动中体现出大国的担当与决心.以下是近10年全球风力发电累计装机容量与中国新增装机容量图.根据所给信息,正确的统计结论是()

A.截止到2015年中国累计装机容量达到峰值

B.10年来全球新增装机容量连年攀升

C.10年来中国新增装机容量平均超过

D.截止到2015年中国累计装机容量在全球累计装机容量中占比超过

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.执行右边的程序框图,输出的的值为.

14.若的展开式中各项系数之和为32,则展开式中x的系数为_____

15.已知椭圆与双曲线(,)有相同的焦点,其左、右焦点分别为、,若椭圆与双曲线在第一象限内的交点为,且,则双曲线的离心率为__________.

16.的三个内角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,已知,则________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)如图,四棱锥中,四边形是矩形,,为正三角形,且平面平面,、分别为、的中点.

(1)证明:平面平面;

(2)求二面角的余弦值.

18.(12分)某商场为改进服务质量,在进场购物的顾客中随机抽取了人进行问卷调查.调查后,就顾客“购物体验”的满意度统计如下:

满意

不满意

是否有的把握认为顾客购物体验的满意度与性别有关?

若在购物体验满意的问卷顾客中按照性别分层抽取了人发放价值元的购物券.若在获得了元购物券的人中随机抽取人赠其纪念品,求获得纪念品的人中仅有人是女顾客的概率.

附表及公式:.

19.(12分)如图,在直三棱柱中,,点P,Q分别为,的中点.求证:

(1)PQ平面;

(2)平面.

20.(12分)已知数列的前项和为,且满足,各项均为正数的等比数列满足

(1)求数列的通项公式;

(2)若,求数列的前项和

21.(12分)已知某种细菌的适宜生长温度为12℃~27℃,为了研究该种细菌的繁殖数量(单位:个)随温度(单位:℃)变化的规律,收集数据如下:

温度/℃

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