[全国市级联考]湖南省邵阳市重点中学2025届中考五模生物试题含解析.docVIP

[全国市级联考]湖南省邵阳市重点中学2025届中考五模生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、下列关于激素的叙述，错误的是()

A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育

C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大

2、微生物无处不在，无处不有，我们时刻都在接触微生物，那么你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是（）

A．小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

B．王芳：真菌都是单细胞生物

C．李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖

D．张磊：腐生性细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用

3、下列关于果实和种子的叙述，正确的是（）

A．花生的可食部分由胚珠发育而来

B．菜豆种子萌发所需的营养由胚乳提供

C．发豆芽时，最先突破种皮的是胚芽

D．桃花的雄蕊受损，则无法结出桃子

4、有甲、乙、丙、丁四种生物都无花，另外，甲无叶绿素，乙有种子，丙有叶，丁无叶，请判断，甲、乙、丙、丁分别属于

A．被子植物??裸子植物??蕨类植物??苔藓植物

B．真菌??蕨类植物??裸子植物??苔藓植物

C．苔藓植物??蕨类植物???藻类植物??裸子植物

D．真菌??裸子植物??蕨类植物藻类植物

5、血浓于水，情深于海。在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（）

A．A型 B．B型

C．A型或O型 D．AB型

6、下列关于几种动物特征的描述中，错误的是（）

A．鲸体腔有膈，用肺呼吸

B．家鸽身体呈流线型，有与肺相通的气囊

C．青蛙属于脊椎动物，体温不恒定

D．沙蚕身体分节，属于节肢动物

7、下列属于相对性状的是（）

A．人的有耳垂和双眼皮 B．豌豆的黄粒与圆粒

C．兔的白毛与狗的黑毛 D．番茄的红果与黄果

8、有关人体神经系统的叙述，错误的是（）

A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成

C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干

D．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内

9、下列属于生物的变异现象的是()

A．公鸡和老鹰羽毛的颜色不同

B．一棵树上的果实大小不同

C．雷鸟的体色夏天是褐色，冬天是白色

D．毛毛虫和蝴蝶有明显差异

10、在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项不符合题意的是（）

①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

A．②④⑤B．①③⑥C．①③⑤D．②③⑥

11、下列有关生态系统的叙述中，错误的是

A．生物圈是最大的生态系统

B．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食

C．生态系统由生产者、消费者和分解者组成

D．湿地生态系统有“地球之肾”之称

12、下列有关安全用药与急救的叙述中，错误的是（）

A．非处方药在服用前要仔细阅读说明书

B．进行人工呼吸前，要先使患者仰卧，清除其口鼻内的异物，保持呼吸道通畅

C．如遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员，要在其伤口远心端压迫止血

D．进行胸外心脏按压时，要双手叠放在胸骨下端，有节奏、冲击性地用力下压

13、下表为某校生物兴趣小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）

锥形瓶

实验材料

处理

温度

①

干燥的大豆种子10粒、纸巾

加入适量清水

室温

②

干燥的大豆种子10粒、纸巾

不加清水

室温

A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光

14、首先发现血液循环的科学家是

A．林奈 B．达尔文

C．虎克 D．哈维

15、“鹬蚌相争，渔翁得利”．下列相关认识不正确的是（）

A．鹬属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸

B．蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜

C．鹬、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者

D．鹬的取食行为是学习行为，在遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得

16、在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（）

A．子叶、胚乳 B．胚、子叶

C．胚乳、子叶 D．子叶、胚

17、受到挫折时，下列做法错误的是（）

A．吸烟酗酒解闷 B．积极参加体育锻炼 C．向亲人诉说烦恼 D．保持乐观积极心态

18、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基