（浙教版）浙江省湖州八中2025届中考历史全真模拟试卷含解析.docVIP

（浙教版）浙江省湖州八中2025届中考历史全真模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是

A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》

C．《马可?波罗行纪》D．《天方夜谭》

2．北京是一座有3000多年历史的文化名城，也是清朝的都城，下列侵华战争中，列强攻入北京的有

①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

3．五代十国时期马氏楚国发展商贸的举措不包括

A．发展与中原和周边地区的商业贸易

B．采取免收关税等重商政策

C．铸造铅、铁钱，发行“契券”

D．在梅山地区设置新化、安化两县

4．《战国策秦策三》“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”这段史料能直接提供的历史信息有

①商鞅变法实行统一度量衡、“为田开阡陌、奖励耕战等措施

②商鞅变法收富强兵之效

③商鞅变法为秦统一奠定了基础

④富国是商鞅变法的根本目标

A．①②④

B．①②③

C．①③

D．①②③④

5．中国近代史是一部屈辱史。有关这段历史的整理，下列说法不正确的一项是（）

A．19世纪四十年代初，在南京，因为战争的失败，清政府开始接受侵略者提出的领土要求

B．19世纪中后期，由于八国联军侵华，北京圆明园开始成为一处遗址

C．19世纪末，日本人在中国建厂，加大对中国经济掠夺

D．20世纪初，中国完全沦为半殖民半封建社会

6．几乎在同一世纪的前后东西方分别展开了规模盛大的航海壮举，与东方航海目的不同的是，伴随着地理大发现，西方的一些国家走上了带给别人痛苦的另一条道路，开启了一场涉及几大洲的犯罪贸易，并积累了西方发展工商业的原始资本。对此认识最为合理的是（）

A．东西方价值观差距很大 B．东西方所走的道路是不同的

C．近代西方的发展充满血腥 D．东西方都非常重视航海事业

7．《义勇军进行曲》创作于

A．辛亥革命时期

B．五四运动时期

C．抗日救亡时期

D．解放战争时期

8．下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是

A．统一多民族国家的确立 B．繁荣与开放的社会

C．政权分立与民族交融 D．统一多民族国家巩固发展与危机

9．资产阶级革命中，资产阶级通过颁布法律文献来规范资本主义社会的统治秩序，下列欧美大国有关法治建设的表述符合史实的是（）

A．英国通过《权利法案》确立了三权分立原则

B．美国颁布1787年宪法确立了君主立宪制

C．拿破仑颁布法典确立了资本主义社会的立法规范

D．林肯政府颁布《独立宣言》确立了资产阶级在美国的统治地位

10．某同学在学习重庆历史时搜集到如下图片资料。请你为这些图片资料设计一个主题名称

A．众志成城，保证抗战

B．中国经济的脊梁

C．不屈不挠，挺过轰炸

D．教育文化大繁荣

11．德国《图片报》称：“（这）对德国来说，第一次世界大战终于落下了帷幕，至少从财政上来说是这样。”2010年10月3日，是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子，赔完了这笔背负了90多年的债务。这一债务源自

A．《凡尔赛和约》

B．《九国公约》

C．《北大西洋公约》

D．《华沙条约》

12．文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南闯北；敢于冒险，因为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场；主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润。材料旨在强调当时

A．人文主义是市民思想的提炼

B．人文主义已经成为当时主流思想

C．市民阶层已摆脱了宗教束缚

D．意大利最早进行了文艺复兴运动

二、简答题（共3小题，满分26分）

13．构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学教科书的目录制作的有关“资本主义世界市场的形成和发展”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。

A．B．C．（将对应内容分别填入答题卷中）

14．人类文明具有多样性，中世纪各主要文明实现封建化的过程中具有各自的特点，结合所学知识回答：封建等级制度是通过哪一改革在西欧逐渐确立起来的？后来，谁成为了欧洲最大的封建主？日本的大化改新是效