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练习十四
6～10的认识和加减法
了解连加的含义。
+
+
3
3
2
6
8
3
1
9
10
了解连减的含义。
-
1
6
7
-
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8
4
2
4
2
计算。
7–3–2= 10–5–4=
4
2
5
1
7
8
7
9
+
+
4
2
1
6
7
10--=
325
房子里还剩几只小兔
-
-
9
3
2
6
4
填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。
5
4
1
2
2
2
1
填数，使横行、竖行的3个数相加都等于8。
看谁填得准。
4+（）+3=910-1-（）=3
9-2-3=（）（）+6+2=10
2
6
4
2
这节课你们都学会了哪些知识？
根据图意判断用连加还是连减。
按从左到右来计算。
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