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热点分析四：力

编稿：张金虎审稿：代洪隋伟

【高考展望】

最近几年高考热点为：重力、万有力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力（安培力、洛

仑力1核力，另外：向心力、回复力、牵力。从近三年的试题来看，考查的内容主要是受

力分析、物体的平衡、整体法和隔离法的应用、弹簧弹力和摩擦力大小和方向的计算及判断;

解题方法主要是正交分解法、三角形法、力的合成与分解等，只要抓住平衡状态条件列方程

就可以解答.特别是近两年的力学选择题都比较基础，连续两年都考了三力平衡的问题，物

理情景来源于生活，情景比较简单，考核最基础的知识.

考查的主要内容有：共点力作用下物体的平衡条件、匀变速直线运动规律的应用及图象

问题、动力学的两类基本问题、运动的合成与分解、平抛运动及圆周运动规律、万有力定

律在天体运动及航天中的应月；主要思想方法有：整体法与隔离法、假设法、合成法与分解

法、图解法、图象法等。［来源

从近三年的高考物理试题看，命题涉及：对图象的理解和应用、求解连接体问题或临界

问题、直线运动规律的应用.牛顿运动定律的命题涉及三个考点：一是对牛顿运动定律的理

解；二是牛顿第二定律的应用；三是超重和失重.三个考点通常相互联系和相互渗透，既可

单独命题，又可以与力学、甚至电磁学相联系，构建力电的综合考题.题型有选择题和计算

题,考查难度以基础题和中等题为主,难题主要在计算题中出现.运动学和牛顿运动定律相

结合的题目是高考的一个热点、难点，今后还会侧重考查，问题情景会更新颖、更巧妙.

【方法点拨】

复习时应深刻理解各种性质的力的产生、方向及大小特点、各运动学公式的适用条件、

运动的合成与分解的思想方法，熟练运用整体法和隔离法解决连接体问题，综合运用牛顿运

动定律和运动学规律解决多过程问题,熟练应用平抛、圆周运动知识处理与牛顿运动定律、

功能关系相结合的综合问题，以及圆周运动知识与万有力定律、天体运动等知识相综合的

问题。

【典型例题】

类型一、摩擦力的分析与计算

例1.如图所示，与水平面夹角为3()。的固定斜面上有一质量〃2=1.0kg的物体。细绳的

一端=枷/木加沱归一型以南域木叶的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在面上，弹

的判断(取g=9.8m/s2)o下列说法正确的是()

A.面对物体的摩擦力大小为零

B.面对物体的摩擦力大小为4.9N,方向沿面向上

C.面对物体的支持力大小为4.9GN,方向竖直向上

D.面对物体的支持力大小为4.9N,方向垂直面向上

【思路点拨】解答本题时应注意以下两点：

(1)定滑轮不计摩擦，弹簧秤的示数等于绳子拉力大小。

(2)物体静止在面上，物体合力一定为零。

【答案】A

【解析】因物体的重力沿面方向的分力

mgsin30°=lx9.8x0.5N=4.9N,

与弹簧秤的示数相等,故面对物体的摩擦力大小为0,则选项A正确，选项B错误;

面对物体的支持力大小为

mgcos30°=lx9.8N=4.96N,

方向垂直面向上，则选项C、D错误。

举一反三：【高清课堂：高考热点分析四：力例2]

最低点，给小球一个初速度%，使之开始沿粗糙的圆轨道做圆周运动，则

()

O

A.%越大，在最低点小球对轨道的压力越大

B.%越大，在最低点小球克服摩擦力的功率越大

C.在小球完成一个圆周运动过程中，前半周系统生热多于后半周系统生热