网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年幼儿园中秋活动总结范文.docxVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年幼儿园中秋活动总结范文

中秋节以月之圆兆人之团聚,为寄予思念家乡,思念亲人之情,祈盼丰收、华蜜,成为丰富多彩、弥足宝贵的文化遗产。以下是我细心收集整理的2025年幼儿园中秋活动总结范文,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

2025年幼儿园中秋活动总结范文篇1

中秋节是中华民族的传统节日,圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际,为了丰富幼儿的传统文化学问,让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜蜜的的节日,20__年9月__日,幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。

中班的孩子们在教师的带着下,先了解了月饼的来历,随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来,孩子们在教师的指导下起先热火朝天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手,一个个像模像样的月饼别致出炉了。看到自己动手做出来的月饼,孩子们都特别开心,纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格,首先教师讲解并描述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事,让小挚友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼啊……”歌声中,教师给大家分发月饼面和馅料,和孩子们一起做起月饼来,孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐,同时也调动了孩子们参加活动的踊跃性和主动性。

活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨,利用传统的节日习俗,向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意,让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗,还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康,并约定中秋节的晚上大家必须要赏月,“看看月亮上面都有什么?”

本次活动,让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛,明白中秋节为什么吃月饼,使孩子们在活动中学会了与人共享,又熬炼了他们的动手操作实力,孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节!

2025年幼儿园中秋活动总结范文篇2

猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节降临之际,城区凤台幼儿园开展了“迎中秋,知民俗”中秋主题活动,为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。

9月9日上午,小挚友和家长们打算好了制作月饼的各种材料,教师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手,以小组为单位围坐在桌前,自己协商分工:揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错,但是他们会自己想方法来解决问题。在整个过程中,每个孩子都特别踊跃投入到每个环节中,享受着节日带来的欢乐。

做灯笼也是孩子们最宠爱的主题活动之一。孩子们在教师的指导下“变废为宝”,运用画、折、贴等多种方式,共同制作漂亮的创意宫灯,造就幼儿注意环保、酷爱传统风俗文化的情感。

“八月十五月儿圆呀,爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里,家长和孩子团聚一堂,一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,教师们给孩子们讲有关中秋节的故事,《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传闻和《八月十五的由来》让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问,在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。

2025年幼儿园中秋活动总结范文篇3

一年一度的中秋节又降临了,走进幼儿园,引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布,透着淡淡的节日气氛。

9月__日下午,小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动,每个教室人气鼎盛,原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期打算做得比拟的充分,所以,整个活动在尽然有序的支配中进展着,教室中时常传来家长和孩子的欢乐声,浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节:

第一环节亲子热身体能嬉戏,对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说,没有问题。

其次环节亲子制作灯笼或者花篮,教师依据家长的实力层次选择制作的内容,但年龄大的爷爷和外公就有难度了。

第三环节,观看嫦娥奔月的视屏。

第四环节:共享月饼。活动设计很饱满,看来应当是一份不错的设计方案,但是,活动后教师的沟通,却出现了许多的问题。有的说:地上好乱哦!全是边角料、我都忙的忘了看视屏了,呵呵、被孩子弄坏了,奶奶急得叫起来。

对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利!很关键的一个方面,那就是活动中细微环节的处理。我们都会说细微环节确定成败,事实也的确如此。教师反思的问题都是过程中的细微环节问题,如:制作习惯、制作时间的限制、制作要求不明确、对家长了解的不够等等,这些问题其实都可以在活动前解决掉的,在活动方案设计时,也应当考虑到的。但是因为教师没有对细微环节进展更多的思索,甚至没有考虑到,所以才会出现教师说的乱。当然活动有主客观因素的影响,空间小教师之前应当已经考虑到,为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展

文档评论(0)

157****0132 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档