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2021—2022学年度上学期期末考试试卷三年级语文
1.听力部分。
(1)云雀有什么心愿?
______________
(2)云雀妈妈带小云雀都飞到了哪里?你能画出它们的飞行路线图吗?
()→()→()
字词句乐园
2.看拼音写词语或给下面的字注音。
làzhúgūfānyǎnzòucuì鸟xìshuǎ火yàn
chuāndàihuòzhě一眨眼()一瞬间()
3.先观察字形,再组词。
臂()壁()载()栽()
4.下面的成语有哪些特点呢?试着在对应的括号里按要求仿写一个。
(1)眼疾手快()
(2)三言两语()
(3)春:春光明媚秋:()
5.用“陆续”说话
陆续:_______
6.丰富表达。
(1)试着换换提示语的位置,并注意标点符号的变化。
经历过7.20特大暴雨的人说:“当洪水逐渐升高,漫过胸口的时候,人们特别绝望,幸好消防人员及时赶到了。”
_______________
(2)注意例句中加点的部分,学着例句仿写,使句子更生动。
例句①:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
仿写:当_______的______洪水逐渐升高漫过胸口的时候,幸好消防人员及时赶到了。(不会写的字可以加拼音)
例句②:温润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
当洪水_______的时候,幸好消防人员及时赶到了。
(3)下面的情形怎样描述才会更加具体生动?请把句子补充完整。当洪水逐渐升高漫过胸口的时候,人们心里_______得_________。(提示:人们当时会是什么心情?)
(4)奶奶家门口有一条街,街两旁有两排金黄的银杏树,________,________(写完读一读,瞧你你用文字描绘的画面多美呀!)
7.填空。
(1)灯不拨不亮,_________。
(2)我们在打开新书阅读时,可以先看_______,再_____书的大致内容,然后决定要不要看这本书。
(3)爱人若爱________。
(4)_______,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到________。当狂风吹起,_____,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。选自《大自然的声音》
(5)《铺满金色巴掌的水泥道》语言非常生动有趣,你在学习的时候,积累了哪些喜欢的语句?试着展示一下吧。_________
判断对错。
8.阅读时可以边读边预测,但预测没有对错,只要有依据就行。()
9.多音字有多个读音,只要多组词,记住词语读音就可以了,没有其它的好办法。()
10.男孩说:“没……我没看见。”——选自《灰雀》读小男孩话时应该读出小男孩害羞(xiū)的语气。()
11.阅读童话时,把自己想象成童话中的主人公,就会深刻感受到童话的魅(mèi)力。()
12.大灰狼伪(wěi)装成小红帽,来给外婆送食物,顺便把小红帽的外婆吃掉了。(提示:请回忆《格林童话》中《小红帽》的故事情节。)()
13.书香少年。
(1)荷叶罗裙一色裁,________
(2)意欲捕鸣蝉,________。
(3)______,白银盘里一青螺。
(4)好雨知时节,_________。
(5)烽火连三月,_______。
快乐阅读。
喜欢冬泳的鸟儿
①那是个天寒地冻的早上。在一条小河的冰洞旁,我们发现了一只黑肚皮的小鸟。
②尽管明晃晃的太阳悬挂在高空中,可还是奇冷无比。我们的鼻子冻得_______。他不得不几次三番捧起一把雪来,搓(cuō)一搓。
③因此,当我们发现黑肚皮的小鸟在这么冷的天气里,还能兴高采烈地在冰上唱歌时,心中非常诧(chà)异。
④我们走上前去看那只小鸟时,小鸟似乎感觉到将要发生危险,于是一个猛子扎进冰洞里去了。
⑤“糟(zāo)了!这回要淹死了!”我们闪过这个念头,急急忙忙地奔到冰洞旁去,想把那只发了疯的小鸟捞(lāo)上来。
⑥哪知,看到冰洞下的情景后我们却目瞪(dèng)口呆:小鸟正在冰冷的河水里用翅膀游泳呢!它暗黑色的脊(jǐ)背在透明的水里闪着光,像条小银鱼。
⑦只见它一个猛子扎进河底,用两只利爪()着河底的沙子,跑了起来。跑到一个地方,它停下来,用尖尖的嘴把河底的一块小石子()了过来,从石子下面()出一条乌黑的水甲虫。一分钟后,它又从另外一个冰洞里()出来,()到冰面上,抖(dǒu)了抖身子,像什么事儿都没发生似的,唱起了欢乐的歌儿。
⑧我们感到非常诧异:“也许这里是温泉,河水是热乎乎的吧?”我用手伸进冰洞里试了试。
⑨可是,我
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