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Summary询问物品方位:---Whereisthepencil?---IsitunderAnne’schair?---Isitunderyourdesk?Homework1.听与读:登录“优教同步学习网”,观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.抄写B部分单词。3.将课堂中所画的画配上文字,并将优秀作品展示在教室的英语角。close*教师将全班学生分为几大组,教师给每组一个单词,小组合作迅速找出与之同类的其他单词,比比哪组又快又准确。**1.Listenandfindthepeople.2.Listenandtellwhatyouhear.3.Listenandrearrangethesentences.4.Listenandrepeat.*角色表演**四人一组玩“猜猜猜”的游戏。轮流由一名学生藏起一种学习用品并问:“Whereismy…?”另外三名学生猜该物品在哪里”Isit..?”猜对次数最多的学生为“最佳侦探”。*Listenanddraw.Drawatableinaroom.Drawabookonthetable.Drawaruleronthetable.Drawacatunderthetable.**湖南少年儿童出版社四年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式Unit11Where’sthecat?Lesson2Warm-upReviewkitchenbookondeskchairunderinlivingroomdoorbathroompencilruler……Lead-inAnswerthequestionpartA:1.Isthecatunderthetable?2.Issheinthebathroom?3.Issheonthechair?4.Whereisshe?Let’sanswerNo,sheisn’t.No,sheisn’t.No,sheisn’t.Sheisinthekitchen.PresentationJackputsapencilunderadesk.Where’sthepencil?Great!IsitunderAnne’schair?No,itisn’t.Yes,itis.Isitunderyourdesk?Let’sactPresentationGuess!Where’sLingling’sbook?Isitunderherdesk?RolePlayLet’sactPresentationLet’sreadWhereisDino?Let’sreadPresentationLet’splayhide-and-seek.Ihidehere.Hecan’tfindme.Whereareyou,Dino?I’mnothere!PracticeLet’splayPracticeLet’sdraw湖南少年儿童出版社四年级上册单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式*教师将全班学生分为几大组,教师给每组一个单词,小组合作迅速找出与之同类的其他单词,比比哪组又快又准确。**1.Listenandfindthepeople.2.Listenandtellwhatyouhear.3.Listenandrearrangethesentences.4.Listenandrepeat.*角色表演**四人一组玩“猜猜猜”的游戏。轮流由一名学生藏起一种学习用品并问:“Whereismy…?”另外三名学生猜该物品在哪里”Isit..?”猜对次数最多的学生为“最佳侦探”。*Listenanddraw.Drawatableinaroom.Drawabookonthetable.Drawaruleronthetable.Drawacatunderthetable.**
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