Unit 4 单元参考课件.pptxVIP

Unit4Theseareflowers;Lead-in;Newwords;flower;children;those;egg;tree;grass;sheep;Let’sListenandSay;Thechildrenareonanouting.;Whatarethose?;Languagepoints;这句话用来询问离说话人较远的人或物品。

those是“that”的复数，意思是“那些”，指代距离说话人较远的人或物品。

句型结构：What+are+主语（复数形式）?

例句：—Whatarethey?它们是什么？

—Theyarebears.它们是熊。;3.Yes,theyarebirds’eggs.是的，它们是鸟蛋。;（1）单数名词和不是以s结尾的复数名词，在词尾

加“’s”。例如：

Mike’sbook迈克的书

（2）以s结尾的复数名词，在词尾的s后加“’”。

例如：Teachers’Day教师节;（3）表示共同拥有，在最后一个名词的词尾加“’s”。

例如：Amy,ChenJieandLily’sbook

埃米，陈洁和莉莉的书（这本书三人拥有）;（4）表示分别拥有要在每一个名词的词尾加“’s”。

例如：ZhangLi’sandTom’sbags

张理的书包和汤姆的书包

（两人一人一个书包，书包用复数形式）;此句为否定式的祈使句。祈使句是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。用于祈使句句首的动词要用原形，不能用其他形式。

句型结构：Don’t+动词原形+其他.;例句：把门打开。（肯定句）

Openthedoor.

别把门打开。（否定句）

Don’topenthedoor.;Playroles;_______arebirds.;Let’sLearn;flowers;sheep;Let’sAct;Whatarethose?;Playroles;Whatarethose?;Whatarethese?;Let’sRead;Whatarethese?;Languagepoints;例句：—盒子里面是什么？

—是一只钢笔。

What’sinthebox?

It’sapen.;Let’sReadandWrite;“MayIlookatthem?”asksthebigmouse.“No.You’reabadmouse,”Jacksays.“No!No!No!I’magoodmouse!”themousecries.;1.AnimalsinJack’szooare___________________.

2.Jacksays,“_______________________.”

3.Themousecries,“___________________________.”;Let’sChant;Rose,Rose.

Roselikesred.

Rose,Rose.

Roselikesrice.;Let’sHaveFun;Ilikebirds.