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策略与方法
多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用
吕妍
【摘要】介绍多模态互动法。阐述多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用意义,即让学生“悦”
读、“会”读。结合教学实例,分析多模态互动法在初中英语阅读教学中的应用流程,即读前以图像、句子等
呈现单词、短语的含义,读中以多种媒介助力学生度阅读,读后以多模态互动助力学生迁移阅读成果。
实践证明,在初中英语阅读
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初级会计持证人
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