高考语文语言文字运用专题复习 长句与短句的变换.pptxVIP

高考语言文字运用专题复习

变换句式：长句与短句的变换;长短句互换方法总结：;长句变短句题目要求

①“不得改变原意”。这一点是大前提。也就是说，变换的是句子外在表现形式，句子内在的观点内容不能改变。做题前要整体感知语段，理解这句话所表达的意思。

②“可以改变语序”。语序，就是句子内容的语言表达顺序。长句有几层意思，分开了表达，谁在前，谁在中间，谁来结尾，要注意层次及逻辑关系。

③“少量增删词语”。增删是根据句子变换新形式后，在局部地方的所做的必要调整，如加上主语，为避免重复可用指代词简化；根据意思可以增加必要的动词；加上关联词，加上结构助词等。;长句：是指用词较多，结构较复杂的句子。它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。严密精确，书面语。

短句：词语少，结构简单的句子。简洁明快，口语。

单句：（提主干后）只有一套主谓结构的句子。

复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。按分句间的关系，可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。;在牧场上，我们经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的知识青年。;

;一提，提取主干：先提取长句主干（主、谓、宾），独立成一个分句。

二分，切分枝叶：将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句。

三调，分层调整：按一定的顺序（时间、空间、逻辑）排列各个句子;1．根据表达的内容，把下面的长句改为语意连贯、衔接紧密的三个短句。(可增删个别词语，可调整语序，但不能改变原意）（4分）

《母亲》是伟大的无产阶级作家高尔基在1906年写的一部深刻反映俄国第一次资产阶级民主革命时期在无产阶级政党领导下工农革命运动由自发到自觉的斗争过程的激动人心的长篇小说。

;阅读下面的长句，把它变成四个句意简明、连贯的短句。

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向???功能的新型星际“指南针”。;【2021年全国新高考Ⅱ卷】?适用地区：海南、辽宁、重庆

白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。

★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。;【2021年全国新高考Ⅱ卷】?适用地区：海南、辽宁、重庆

白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。

★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。;;（2001年全国卷）现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

★★22.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。;长句变短句技巧三：内部层次多（陈说分解法）;;短句变长句方法;“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。格式为：

长单句“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”;例1：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

①遗传是一种生物自身繁殖过程。

②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

③在这一过程中，生物将获取环境中的物质建造自身。

④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

;①张桂梅是校长；

②她帮助女孩子考上大学，改变命运；

③她被誉为“燃灯者”。;把下面几个短句改写为一个长句，要求不能改变原意，语言连贯通顺，可以对个别词语进行调整、增删。(5分)

①中国天文学家发现了首颗太阳系外行星及其母恒星。

②它们获得了富有神话色彩的名字：“望舒”和“羲和”。

③“望舒”和“羲和”分别寓意月神和太阳女神。

④这两个名字体现了恒星与行星之间的关系，也象征着探索宇宙的精神。;把下面几个短句改写成一个长句。要求：层次清楚，语意连贯，不得改变原意。

11月25日，北京“琴棋书画印”国粹艺术展开展，此次艺术展是由北京孔庙和国子监博物馆联合中国艺术研究院共同推出的，展览以“士人雅趣”为主题，展示古琴、棋艺、书法、绘画、篆刻五类传统艺术。;袁隆平引领了中国杂交水稻技术发展的方向，他影响了一代又一代的育种家，他为世