大学生职业规划大赛《勘查技术与工程专业》生涯发展展示PPT三.pptx

勘查技术与工程专业生涯发展展示

汇报人：WPS

01自我探索与认知02环境探索与认知

03目标制定与决策04规划路径与实施

05评估反馈与调整

目录

CONTENTS

01自我探索与认知

自我分析

自我分析与兴趣

细心、耐心、富有责任感

地质现象、工程技术

研究性、技术性工作，探索职业兴趣与性格理

论，助力勘查技术与工程专业生涯发展。

内向、直觉、思考、判断型，探索职业兴趣与

性格理论，助力勘查技术与工程专业生涯发展。

Education

rkingExperienc

Career

EthicAmbition

FreshIdeag

职业兴趣测评

性格理论

职业兴趣测评与性格理论

02环境探索与认知

系统学习专业知识，培养实践

技能，提升综合素质，探索环

境认知，明确就业前景与学习

矿产资源勘查、环境工程、地

下水资源调查

就业前景与学习目标

就业前景

学习目标

目标。

HR

BUSINE!

5A

职业探索方法

文献检索、访谈、实习体验

目标职业了解

不断学习更新知识，参加行业培训和学术研讨会，拓展职业发展。

职业探索

03目标制定与决策

●SMART原则

具体、可衡量、可达成、相关、时限

目标制定原则

职业目标

成为勘查技术与工程专家，

在相关领域取得突出成就。

大学目标

获得专业知识，建立行业联

系，为职业发展奠定基础。

自身优势、劣势、外部环境

的机会和威胁

CASVE循环模型

评估和决策

目标选择与评估

SWOT分析

04规划路径与实施

积极参加课程学习，争取优异成绩和丰富

学术经验，规划实施大学期间任务，为专

业发展奠定基础。

55

参加实习项目和社团活动，提升实践能力

和团队协作能力，规划职业生涯。

55

大学期间任务

专业课程学习

实践技能培养

懿

个人优势与不足

发挥个人优势、弥补不足

☑

COLLABORATION

STRATEGY

ACTION

DLAN

各阶段行动计划的可操作性和灵活性

单击添加文本的具体内容简明阐述您的观点。

规划实施

IMPROVEMENT

IMPLEMENTATION

ACT

05评估反馈与调整

学习成果与实践

每个阶段结束后进行全面评估

问题发现与调整

及时发现问题并进行调整

评估反馈机制

备选目标调整

根据实际情况对规划进行灵

活调整

备选目标选择

与首选目标相关联的领域进

行拓展学习和实践

备选目标

谢谢

汇报人：WPS